HOTĂRÂRE nr.1.084 din 25 octombrie 2001
privind aprobarea Metodologiei de evaluare a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici, precum şi de contestare a calificativelor acordate

Textul actului publicat în M.Of. nr. 707/7 noi. 2001

<În temeiul prevederilor art. 107 din Constituţia României şi ale art. 61 din Legea nr. 188/1999 privind Statutul funcţionarilor publici, cu modificările şi completările ulterioare,

Guvernul României adoptă prezenta hotărâre.

Art. 1. - Se aprobă Metodologia de evaluare a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici, precum şi de contestare a calificativelor acordate, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre.

Art. 2. - Numărul maxim de titulari pentru fiecare clasă, în raport cu efectivul total al funcţionarilor publici din cadrul fiecărei autorităţi sau instituţii publice, se stabileşte prin hotărâre a Guvernului sau, după caz, a consiliului judeţean ori local, până la data de 15 martie a fiecărui an.

Art. 3. - Autorităţile şi instituţiile publice îşi stabilesc anual obiectivele şi termenele de realizare a acestora, care se repartizează la nivelul fiecărui compartiment, în funcţie de activitatea specifică acestuia.

Art. 4. - Criteriile de performanţă pe baza cărora se face evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici pentru anul 2002 se aprobă prin ordin al ministrului administraţiei publice, la propunerea Agenţiei Naţionale a Funcţionarilor Publici, până la data de 15 decembrie 2001. Ordinul se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

Art. 5. - (1) Pentru anul 2001 prevederile Metodologiei pentru stabilirea normelor de evaluare a performanţelor profesionale individuale şi de aplicare a criteriilor de stabilire a salariilor de bază între limite, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr.749/1998, cu modificările şi completările ulterioare, se aplică şi funcţionarilor publici din cadrul autorităţilor şi instituţiilor publice ale administraţiei publice centrale, numiţi în condiţiile Legii nr. 188/1999 privind Statutul funcţionarilor publici, cu modificările şi completările ulterioare.

(2) În cazul funcţionarilor publici punctajele totale rezultate şi calculate potrivit art. 18 din Metodologia pentru stabilirea normelor de evaluare a performanţelor profesionale individuale şi de aplicare a criteriilor de stabilire a salariilor de bază între limite, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr.749/1998, se echivalează cu calificativele prevăzute de Legea nr. 188/1999, cu modificările şi completările ulterioare, după cum urmează: până la 1,50 - nesatisfăcător; între 1,51-2,50 - satisfăcător; între 2,51-3,50 - bun; între 3,51-4,50 - foarte bun; între 4,51-5,00 - excepţional.

Art. 6. - (1) Pentru anul 2001 prevederile Metodologiei de aplicare a criteriilor de stabilire a salariilor de bază între limite şi a normelor de evaluare a performanţelor profesionale individuale pentru personalul angajat în structurile administraţiei publice locale şi în serviciile publice din subordinea acestora, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr.775/1998, cu modificările şi completările ulterioare, se aplică şi funcţionarilor publici din cadrul structurilor administraţiei publice locale şi din serviciile publice din subordinea acestora.

(2) În cazul funcţionarilor publici evaluaţi în condiţiile alin. (1) punctajele totale acordate se echivalează cu calificativele prevăzute de Legea nr. 188/1999, cu modificările şi completările ulterioare, după cum urmează: între minus 10 şi minus 1 - nesatisfăcător; între 0-27 - satisfăcător; 28 - bun; 29 - foarte bun; 30 - excepţional.

Art. 7. - (1) Autorităţile şi instituţiile publice în cadrul cărora nu s-a efectuat evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici pe anul 2000 procedează la evaluarea acestora în condiţiile prevăzute la art. 5 şi 6.

(2) În cazul autorităţilor şi instituţiilor publice în cadrul cărora s-a efectuat evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici pe anul 2000 se procedează la echivalarea punctajelor totale în condiţiile art. 6 şi ale alin. (1) din prezentul articol.

Art. 8. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici în condiţiile prevăzute la art. 5 şi 6, precum şi stabilirea obiectivelor individuale pentru perioada 1 ianuarie - 31 decembrie 2002 se vor face până la data de 15 februarie 2002.

PRIM-MINISTRU
ADRIAN NĂSTASE

Contrasemnează:

Ministrul administraţiei publice,
Octav Cozmâncă

Ministrul muncii şi solidarităţii sociale,
Marian Sârbu

Bucureşti, 25 octombrie 2001.
Nr. 1.084.

ANEXĂ

METODOLOGIE
de evaluare a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici, precum şi de contestare a calificativelor acordate

CAPITOLUL I
Dispoziţii generale

Art. 1. - Metodologia de evaluare a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici, precum şi de contestare a calificativelor acordate, denumită în continuare metodologie, se aplică funcţionarilor publici definitivi din cadrul autorităţilor şi instituţiilor publice, cu excepţia autorităţilor şi instituţiilor publice cu atribuţii în domeniul siguranţei naţionale, numiţi în condiţiile Legii nr. 188/1999 privind Statutul funcţionarilor publici, cu modificările şi completările ulterioare.

Art. 2. - În scopul formării unui corp profesionist de funcţionari publici prezenta metodologie stabileşte cadrul general pentru:
a) aprecierea obiectivă a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici, prin compararea gradului de îndeplinire a obiectivelor individuale stabilite cu rezultatele obţinute în mod efectiv;
b) corelarea obiectivă între cerinţele funcţiei publice şi activitatea funcţionarului public;
c) asigurarea unui sistem motivaţional, prin recompensarea funcţionarilor publici care au obţinut rezultate deosebite, care să determine creşterea performanţelor profesionale individuale;
d) identificarea necesităţilor de instruire a funcţionarilor publici pentru îmbunătăţirea rezultatelor activităţii desfăşurate în scopul îndeplinirii obiectivelor stabilite.

Art. 3. - Pentru îndeplinirea obiectivelor prevăzute la art. 2 prezenta metodologie prevede:
a) stabilirea anuală a criteriilor de performanţă profesională pentru funcţionarii publici;
b) evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici în raport cu obiectivele realizate.

CAPITOLUL II
Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici

SECŢIUNEA 1
Stabilirea criteriilor de performanţă

Art. 4. - (1) Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici stabileşte anual criteriile de performanţă pe baza cărora se face evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici pentru anul următor. Acestea se aprobă prin ordin al ministrului administraţiei publice şi se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

(2) Criteriile de performanţă prevăzute la alin. (1) se aprobă până la data de 15 decembrie a fiecărui an.

SECŢIUNEA a 2-a
Procedura de evaluare a performanţelor profesionale individuale

Art. 5. - (1) Procedura de evaluare a performanţelor profesionale individuale se aplică fiecărui funcţionar public, în raport cu realizarea obiectivelor individuale stabilite în baza atribuţiilor prevăzute în fişa postului.

(2) Principalele elemente care vor fi avute în vedere la întocmirea fişei postului sunt cuprinse în modelul prevăzut în anexa nr. 1 la prezenta metodologie.

Art. 6. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici se realizează prin raportarea criteriilor de performanţă la gradul de îndeplinire a obiectivelor individuale prevăzute pentru perioada evaluată.

Art. 7. - (1) Perioada evaluată este cuprinsă între datele de 1 ianuarie şi 31 decembrie ale fiecărui an.

(2) Perioada de evaluare este cuprinsă între datele de 1 ianuarie şi 15 februarie ale anului următor celui pentru care se evaluează performanţele profesionale individuale ale funcţionarilor publici.

(3) În mod excepţional evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici se face şi în cursul perioadei evaluate, în următoarele cazuri:
a) atunci când pe parcursul perioadei evaluate raporturile de serviciu ale funcţionarului public încetează sau se modifică, în condiţiile legii. În acest caz funcţionarul public va fi evaluat pentru perioada de până la încetarea sau modificarea raporturilor de serviciu. La obţinerea calificativului anual va fi avut în vedere, în funcţie de specificul atribuţiilor prevăzute în fişa noului post, şi calificativul obţinut înainte de încetarea sau modificarea raporturilor de serviciu;
b) atunci când pe parcursul perioadei evaluate raporturile de serviciu ale funcţionarului public care ocupă o funcţie publică de conducere încetează sau se modifică, în condiţiile legii. În acest caz funcţionarul public de conducere are obligaţia ca, înainte de încetarea sau modificarea raporturilor de serviciu ori, după caz, într-o perioadă de cel mult 15 zile de la încetarea sau modificarea raporturilor de serviciu, să realizeze evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici din subordine. Calificativul acordat se va lua în considerare la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale ale acestora;
c) atunci când pe parcursul perioadei evaluate funcţionarul public dobândeşte o diplomă de studii de nivel superior şi urmează să fie avansat în categorie.

(4) Pentru a fi realizată evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale funcţionarul public trebuie să fi desfăşurat o activitate de cel puţin 6 luni în funcţii publice, cu excepţia cazurilor prevăzute la alin. (3).

Art. 8. - (1) Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarului public de execuţie se realizează de către conducătorul compartimentului în care acesta îşi desfăşoară activitatea, denumit în continuare evaluator.

(2) Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarului public de conducere se realizează de către funcţionarul public de conducere ierarhic superior.

Art. 9. - Procedura de evaluare se realizează în următoarele 3 etape: 1. completarea raportului de evaluare de către evaluator; 2. interviul; 3. contrasemnarea raportului de evaluare.

Art. 10. - (1) În vederea completării raportului de evaluare evaluatorul:
a) analizează îndeplinirea obiectivelor individuale fixate;
b) notează criteriile de performanţă în funcţie de importanţa acestora;
c) stabileşte calificativul final de evaluare a performanţelor profesionale individuale;
d) consemnează rezultatele deosebite ale funcţionarului public, dificultăţile obiective întâmpinate de acesta în perioada evaluată şi orice alte observaţii pe care le consideră relevante;
e) stabileşte obiectivele individuale, termenele de realizare, precum şi nevoile de instruire pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea.

(2) Formatul standard al raportului de evaluare este prevăzut în anexa nr. 2 la prezenta metodologie.

Art. 11. - (1) Obiectivele individuale reprezintă scopuri specifice stabilite pentru următoarea perioadă, pe baza atribuţiilor prevăzute în fişa postului.

(2) Obiectivele individuale trebuie să corespundă următoarelor cerinţe:
a) să fie specifice activităţilor care revin funcţionarului public în temeiul art. 9 alin. (2) din Legea nr. 188/1999;
b) să fie cuantificabile - să aibă o formă concretă de realizare;
c) să fie prevăzute cu termene de realizare;
d) să fie realiste - să poată fi aduse la îndeplinire în termenele de realizare prevăzute şi cu resursele alocate;
e) să fie flexibile - să poată fi revizuite în funcţie de modificările intervenite în priorităţile autorităţii sau instituţiei publice.

(3) Revizuirea obiectivelor individuale se poate face trimestrial. Modificările se consemnează într-un document semnat şi datat de evaluator şi de funcţionarul public care urmează să fie evaluat. Documentul va fi anexat la raportul de evaluare.

Art. 12. - (1) Notarea criteriilor de performanţă şi stabilirea calificativului final de evaluare se fac parcurgând următoarele etape:
a) pentru fiecare criteriu de performanţă din raportul de evaluare se stabileşte un grad de importanţă. Gradul de importanţă exprimă semnificaţia criteriului de performanţă prin prisma atribuţiilor prevăzute de fişa postului. Gradul de importanţă se exprimă prin următoarele calificative: R foarte important, M - important, S - mai puţin important. Pentru cel puţin un criteriu de performanţă se va stabili gradul de importanţă "foarte important", "important", "mai puţin important";
b) totalitatea gradelor de importanţă exprimate prin acelaşi calificativ formează o categorie de importanţă.

(2) Criteriile de performanţă se notează de la 1 la 5, nota exprimând aprecierea îndeplinirii criteriului de performanţă în realizarea obiectivelor individuale stabilite. Semnificaţia notelor este următoarea: 1 - nesatisfăcător; 2 - satisfăcător; 3 - bun; 4 - foarte bun; 5 excepţional.

(3) Pentru fiecare categorie de importanţă se face media aritmetică a notelor acordate şi se obţine o notă parţială.

(4) a) Nota parţială pentru categoria de importanţă "foarte important" se identifică cu litera "A" şi are o pondere de 70% în nota finală.
b) Nota parţială pentru categoria de importanţă "important" se identifică cu litera "B" şi are o pondere de 20% în nota finală.
c) Nota parţială pentru categoria de importanţă "mai puţin important" se identifică cu litera "C" şi are o pondere de 10% în nota finală.

(5) Nota finală se identifică cu litera "F" şi se obţine din următoarea formulă de calcul:

F = [(70 x A) + (20 x B) + (10 x C)]/100.

(6) Calificativul final al evaluării se stabileşte pe baza notei finale, după cum urmează: între 1,00-1,50 - nesatisfăcător; între 1,51-2,50 - satisfăcător; între 2,51-3,50 bun; între 3,51-4,50 - foarte bun; între 4,51-5,00 excepţional.

Art. 13. - Interviul, ca etapă a procesului de evaluare, reprezintă un schimb de informaţii, impresii şi puncte de vedere care are loc între evaluator şi funcţionarul public, în cadrul căruia:
a) se aduc la cunoştinţă funcţionarului public evaluat consemnările făcute de evaluator în raportul de evaluare;
b) în cazul în care între funcţionarul public evaluat şi evaluator există diferenţe de opinie asupra consemnărilor făcute, se va proceda la stabilirea unui punct de vedere comun. Evaluatorul poate modifica raportul de evaluare conform celor stabilite cu funcţionarul public;
c) se consemnează în raportul de evaluare comentariile funcţionarului public evaluat;
d) se semnează şi se datează raportul de evaluare de către evaluator şi de funcţionarul public evaluat.

Art. 14. - (1) Raportul de evaluare se înaintează funcţionarului public ierarhic superior evaluatorului, în vederea contrasemnării.

(2) Raportul de evaluare poate fi modificat conform deciziei funcţionarului public ierarhic superior în următoarele cazuri:
a) aprecierile consemnate nu corespund realităţii;
b) între evaluator şi funcţionarul public evaluat există diferenţe de opinie care nu au putut fi soluţionate de comun acord.

(3) Raportul de evaluare modificat în condiţiile alin. (2) se aduce la cunoştinţă funcţionarului public.

SECŢIUNEA a 3-a
Efectele evaluării anuale a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici

Art. 15. - Rezultatele obţinute la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale conferă funcţionarilor publici următoarele drepturi:
a) să avanseze în grad şi în clasă;
b) să primească recompense morale şi materiale pentru rezultatele deosebite ale activităţii lor.

Art. 16. - (1) Avansarea în gradul următor se face în cadrul aceleiaşi clase.

(2) Funcţionarii publici avansează în grad dacă au o vechime de minimum 2 ani în gradul din care sunt avansaţi şi dacă au obţinut la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale, 2 ani consecutivi, cel puţin calificativul "bun".

(3) În mod excepţional funcţionarii publici care au obţinut la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale calificativul "excepţional" avansează în grad dacă au o vechime de minimum 1 an în gradul din care sunt avansaţi.

Art. 17. - (1) Avansarea cu un grad în clasa următoare se face de la gradul 1 al unei clase la gradul 3 al clasei imediat superioare.

(2) Funcţionarii publici avansează în clasă dacă au de regulă o vechime de minimum 6 ani în clasa din care sunt avansaţi şi dacă au obţinut la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale din ultimii 2 ani cel puţin calificativul "foarte bun".

Art. 18. - (1) Pot beneficia de avansarea în clasă numai funcţionarii publici înscrişi în tabelul de avansări, care se întocmeşte şi se completează anual în cadrul fiecărei autorităţi sau instituţii publice.

(2) Pentru a fi înscrişi în tabelul de avansări funcţionarii publici trebuie să fi obţinut la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale în ultimii 2 ani consecutivi premergători înscrierii calificativul "excepţional".

(3) În mod excepţional funcţionarii publici care la promovarea gradelor clasei a III-a şi a primului grad al clasei a II-a au obţinut calificativul "excepţional" pot fi înscrişi în tabelul de avansări, în vederea avansării direct în gradul 3 al clasei I.

(4) Avansările în clasă se fac în ordinea înscrierii în tabelul de avansări, în cadrul numărului de posturi vacante, fără a se depăşi numărul maxim de titulari pentru fiecare clasă, stabilit anual în condiţiile legii.

(5) Înscrierea în tabelul de avansări se face în funcţie de vechimea în clasa din care se avansează şi de calificativul final obţinut la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale.

Art. 19. - Avansările în grad şi în clasă şi stabilirea salariilor de bază corespunzătoare funcţiilor în care se avansează se fac anual, până la data de 15 martie, cu încadrarea în fondurile bugetare alocate.

Art. 20. - Recompensele pentru rezultatele deosebite în activitatea desfăşurată se acordă în conformitate cu prevederile legale referitoare la salarizarea funcţionarilor publici.

Art. 21. - În situaţia în care are loc restrângerea numărului de posturi la o autoritate sau instituţie publică, conducătorul autorităţii sau instituţiei publice va avea în vedere la stabilirea criteriilor de selectare a funcţionarilor publici care vor fi menţinuţi în funcţii publice şi calificativele finale obţinute în ultimii 2 ani la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale.

SECŢIUNEA a 4-a
Coordonarea şi monitorizarea procesului de evaluare a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici

Art. 22. - (1) Compartimentele de resurse umane din cadrul autorităţilor şi instituţiilor publice comunică, până la data de 31 decembrie a fiecărui an, conducătorilor compartimentelor criteriile de performanţă stabilite de Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici, pe baza cărora se va face evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici pentru anul următor.

(2) La începutul perioadei de evaluare compartimentele de resurse umane transmit conducătorilor compartimentelor din cadrul autorităţii sau instituţiei publice formularele rapoartelor de evaluare.

Art. 23. - (1) Compartimentele de resurse umane din cadrul autorităţilor şi instituţiilor publice coordonează şi monitorizează procesul de evaluare a performanţelor profesionale individuale, în scopul aplicării corecte a procedurilor de evaluare.

(2) În realizarea scopului prevăzut la alin. (1) compartimentele de resurse umane asigură asistenţa de specialitate evaluatorilor şi funcţionarilor publici care urmează să fie evaluaţi.

Art. 24. - (1) La încheierea perioadei de evaluare rapoartele de evaluare a performanţelor profesionale individuale se înaintează compartimentelor de resurse umane pentru a fi introduse în dosarele profesionale ale funcţionarilor publici.

(2) În funcţie de conţinutul rapoartelor de evaluare compartimentele de resurse umane planifică participarea funcţionarilor publici la programe de instruire.

Art. 25. - Compartimentele de resurse umane au obligaţia de a aduce la cunoştinţă conducătorului autorităţii sau instituţiei publice situaţia funcţionarilor publici care au obţinut la evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale din ultimii 2 ani calificativul final "nesatisfăcător". În acest caz conducătorul autorităţii sau instituţiei publice va propune funcţionarului public trecerea într-o funcţie publică inferioară, iar dacă propunerea nu este acceptată, se procedează la eliberarea din funcţie a acestuia.

Art. 26. - Avansările aprobate anual de autorităţile sau instituţiile publice se comunică în termen de 30 de zile Agenţiei Naţionale a Funcţionarilor Publici, în vederea actualizării corespunzătoare a bazei de date cuprinzând evidenţa funcţiilor publice şi a funcţionarilor publici.

Art. 27. - Persoanele implicate în procesul de evaluare au obligaţia de a asigura confidenţialitatea datelor personale la care au acces.

Art. 28. - În cazul autorităţilor sau instituţiilor publice care nu au în structura organizatorică a aparatului propriu compartimente de resurse umane, obligaţiile care revin acestora în conformitate cu prevederile prezentei metodologii se aduc la îndeplinire de către o persoană desemnată de conducătorul autorităţii sau instituţiei publice.

CAPITOLUL III
Norme specifice privind evaluarea performanţelor profesionale individuale ale unor categorii de funcţionari publici

Art. 29. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici care ocupă funcţii de conducere de nivel imediat inferior funcţiei publice de secretar general în cadrul ministerelor şi al celorlalte organe de specialitate ale administraţiei publice centrale se realizează de către secretarul general al acestora şi se contrasemnează de către conducătorul autorităţii sau instituţiei publice respective.

Art. 30. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale secretarului general din cadrul ministerelor şi al celorlalte organe centrale de specialitate se realizează de către ministru, respectiv de conducătorul organului central.

Art. 31. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale secretarului general al Guvernului şi secretarilor generali adjuncţi ai Guvernului se realizează de către primul-ministru.

Art. 32. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale secretarului comunei, oraşului şi al subdiviziunii administrativ-teritoriale a municipiilor se realizează de către primar şi se contrasemnează de către prefect.

Art. 33. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale secretarului general al judeţului se realizează de către preşedintele consiliului judeţean şi se contrasemnează de către ministrul administraţiei publice.

Art. 34. - Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale secretarului general al aparatului de specialitate al prefectului se realizează de către prefect şi se contrasemnează de către ministrul administraţiei publice.

Art. 35. - (1) Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale categoriilor de funcţionari publici prevăzuţi la art. 29-34 se realizează prin aplicarea în mod corespunzător a procedurii prevăzute în secţiunea a 2-a din cap. II.

(2) Prevederile art. 14 nu se aplică în cazul funcţionarilor publici prevăzuţi la art. 30 şi 31.

CAPITOLUL IV
Contestarea calificativelor acordate

Art. 36. - Funcţionarii publici nemulţumiţi de rezultatul evaluării pot să îl conteste după cum urmează:
a) în situaţia în care contrasemnatarul raportului de evaluare este subordonat ierarhic unei alte persoane din cadrul autorităţii sau instituţiei publice respective, contestaţia se adresează acestuia;
b) în cazul în care contrasemnatarul nu este subordonat ierarhic unei alte persoane din cadrul autorităţii sau instituţiei publice respective, contestaţia se adresează instanţei de contencios administrativ, în condiţiile legii.

Art. 37. - Contestaţia se formulează în termen de 5 zile de la luarea la cunoştinţă de către funcţionarul public evaluat a calificativului acordat.

Art. 38. - (1) Persoana cu funcţie de conducere din cadrul autorităţii sau instituţiei publice respective, căreia i-a fost înaintată contestaţia în condiţiile art. 36, o va soluţiona în termen de 15 zile calendaristice.

(2) Rezultatul contestaţiei se comunică funcţionarului public în termen de 5 zile de la soluţionare.

Art. 39. - Funcţionarul public nemulţumit de modul de soluţionare a contestaţiei formulate potrivit art. 36 lit. a) se poate adresa instanţei de contencios administrativ, în condiţiile legii.

CAPITOLUL V
Dispoziţii finale

Art. 40. - În scopul realizării rolului şi atribuţiilor care îi revin Agenţia Naţională a Funcţionarilor Publici coordonează metodologic, monitorizează, verifică şi controlează aplicarea şi respectarea prezentei metodologii de către autorităţile şi instituţiile publice.

Art. 41. - Anexele nr. 1 şi 2 fac parte integrantă din prezenta metodologie.

ANEXA Nr. 1
la metodologie

Model pentru fişa postului

Autoritatea sau instituţia publică ___________________________ Direcţia generală ____________________________________________ Direcţia _____________________________________________________ Serviciul ________________________________________________________ Biroul____________________________________________________________

Aprob, Conducătorul autorităţii sau instituţiei publice

FIŞA POSTULUI nr. _______________________________

Denumirea postului _____________________________________________________________________________________
Nivelul postului:
Funcţia publică de conducere ___________________________________________________________________________
Funcţia publică de execuţie ____________________________________________________________________________
Gradul profesional al ocupantului postului:
Categoria, clasa, gradul _______________________________________________________________________________
Scopul principal al postului*) _________________________________________________________________________
Cerinţe privind ocuparea postului:
Pregătirea de specialitate _____________________________________________________________________________
Perfecţionări (specializări) ___________________________________________________________________________
Cunoştinţe de operare/programare pe calculator (necesitate şi nivel) ___________________________________
Limbi străine (necesitate şi grad de cunoaştere) _______________________________________________________
Vechime în funcţii publice______________________________________________________________________________
Abilităţile, calităţi şi aptitudini necesare ___________________________________________________________
Cerinţe specifice (de exemplu: călătorii frecvente, delegări, detaşări) ________________________________
Competenţa managerială (cunoştinţe de management, calităţi şi aptitudini manageriale) __________________
________________________________________________________________________________________________________
Atribuţii**) ___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Limite de competenţă***) _______________________________________________________________________________
Delegarea de atribuţii _________________________________________________________________________________
Sfera relaţională:
Intern:
a) relaţii ierarhice: subordonat faţă de________________________________________________________________
superior pentru ________________________________________________________________________________________
b) relaţii funcţionale _________________________________________________________________________________
c) relaţii de control __________________________________________________________________________________
d) relaţii de reprezentare _____________________________________________________________________________
Extern:
a) cu autorităţi şi instituţii publice _________________________________________________________________
b) cu organizaţii internaţionale _______________________________________________________________________
c) cu persoane juridice private_________________________________________________________________________
Întocmit de****):
Numele şi prenume_______________________________________________________________________________________
Funcţia publică de conducere ___________________________________________________________________________
Semnătura ______________________________________________________________________________________________
Data întocmirii ________________________________________________________________________________________
Luat la cunoştinţă de către ocupantul postului:
Numele şi prenumele ____________________________________________________________________________________
Semnătura ______________________________________________________________________________________________
Data ___________________________________________________________________________________________________
Avizat de*****):
Numele şi prenumele ____________________________________________________________________________________
Funcţia publică de conducere ___________________________________________________________________________
Semnătura ______________________________________________________________________________________________
Data ___________________________________________________________________________________________________

*) Se vor indica necesitatea existenţei postului şi contribuţia pe care acesta o are în cadrul autorităţii sau instituţiei publice.
**) Se stabilesc pe baza activităţilor prevăzute la art. 9 alin. (2) din Legea nr. 188/1999 privind Statutul funcţionarilor publici, cu modificările şi completările ulterioare, în concordanţă cu specificul funcţiei publice. Gradul de complexitate şi dificultate va creşte treptat pentru fiecare clasă şi grad din cadrul aceleiaşi categorii.
***) Reprezintă libertatea decizională de care beneficiază titularul pentru îndeplinirea atribuţiilor care îi revin.
****) Se întocmeşte de conducătorul compartimentului în care îşi desfăşoară activitatea titularul postului.
*****) Se avizează de superiorul conducătorului compartimentului.

ANEXA Nr. 2
la metodologie

RAPORT DE EVALUARE
a performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici

Numele şi prenumele ______________________________________________________________________________________ Funcţia publică, categoria, clasa şi gradul ______________________________________________________________ Data ultimei avansări (în categoria, clasa şi gradul actual) _____________________________________________ Perioada evaluată: de la ___________________________________________ la __________________________________ Studii____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ Programe de instruire *) _________________________________________________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nr. % Termen Realizat crt. Obiective din de (pondere) timp realizare - % - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Criteriile de performanţă**) Grad Comentarii de importanţă***) Note _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Calificativ final al evaluării****): ____ Referat*****): --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Rezultate deosebite: | | | | | | Dificultăţi obiective întâmpinate în perioada evaluată: | | | | | | Alte observaţii: | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Obiective pentru următoarea perioadă pentru care se va face evaluarea: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nr. % Termen crt. Obiective din de timp realizare ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- *) Urmate în perioada evaluată **) Se completează cu cele stabilite conform art 4 din metodologie ***) Pentru cel puţin un criteriu de performanţă se va stabili gradul de importanţă "foarte important"; pentru cel puţin un criteriu de performanţă se va stabili gradul de importanţă "important"; pentru cel puţin un criteriu de performanţă se va stabili gradul de importanţă "mai puţin important. ****) Se stabileşte în urma aplicării formulei prevăzute la art. 12 alin. (5) din metodologie. *****) Se completează de evaluator. Programe de instruire recomandate să fie urmate: --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Comentariile funcţionarului public evaluat: --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Semnătura funcţionarului public evaluat _________________________________________________________________ Data ____________________________________________________________________________________________________ Semnătura evaluatorului _________________________________________________________________________________ Numele şi prenume _______________________________________________________________________________________ Funcţia publică__________________________________________________________________________________________ Data ____________________________________________________________________________________________________ Comentariile persoanei care contrasemnează: --------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Semnătura _______________________________________________________________________________________________ Numele şi prenumele _____________________________________________________________________________________ Funcţia publică__________________________________________________________________________________________ Data ____________________________________________________________________________________________________

Declinare de raspundere: Informaţiile publicate în aceasta rubrică, precum şi textele actelor normative nu au caracter oficial.