Procesul legislativ la Camera Deputaţilor
Procesul legislativ la Camera Deputaţilor
| Sunteţi aici: | Prima pagină > Urmărirea procesului legislativ > PL 118/1997 |
Urmărirea procesului legislativ
Camera Deputaţilor
Proiect de Lege privind concediul plătit pentru îngrijirea copiilor în vârstă de până la doi ani.
| Nr. înregistrare: | |
| - Camera Deputaţilor: | 118/14.05.1997 |
| - Senat: | L316/05.05.1997 |
| - Guvern: | E61/29.04.1997 |
| Procedura legislativa: | cf. Constitutiei din 1991 |
| Prima Camera: | Senatul |
| Tip initiativa: | Proiect de Lege |
| Procedura de urgenta: | nu |
| Stadiu: |
Lege 120/1997 LEGE privind concediul platit pentru ingrijirea copiilor in varsta de pana la 2 ani |
| Initiator: | Guvern |
| Obiect de reglementare: |
Derularea procedurii legislative
vezi fişa legislativă L316/05.05.1997 de la Senat
| Data |   | Actiunea | |||||
![]() |
SE | ||||||
| 12.05.1997 | adoptat de Senat | ||||||
![]() |
CD | ||||||
| 14.05.1997 | înregistrat la Camera Deputatilor pentru dezbatere | ||||||
| 19.05.1997 | prezentare în Biroul Permanent al Camerei Deputatilor | ||||||
| 20.05.1997 |
trimis pentru raport la:
| ||||||
trimis pentru aviz la:
| |||||||
| 28.05.1997 |
primire aviz de la:
| ||||||
| 05.06.1997 |
primire aviz de la:
| ||||||
primire raport de la:
| |||||||
| 06.06.1997 | înscris pe ordinea de zi a plenului Camerei Deputatilor | ||||||
| 10.06.1997 | adoptat de Camera Deputatilor cu modificari; urmeaza mediere | ||||||
![]() |
PA | ||||||
| 12.06.1997 | trimitere la comisia de mediere | ||||||
![]() |
CD | ||||||
| 23.06.1997 | dezbatere raport comisie de mediere în plenul Camerei Deputatilor | ||||||
![]() |
PA | ||||||
| 26.06.1997 | depunere la Secretarul general pentru exercitarea dreptului de sesizare asupra constitutionalitatii legii | ||||||
| 01.07.1997 | trimitere la Presedintele României pentru promulgare | ||||||
| 09.07.1997 | promulgata prin Decret nr.303/1997 | ||||||
| devine Legea nr.120/1997 | |||||||
| 11.07.1997 | publicare lege în Monitorul Oficial nr.149/1997 | ||||||

