Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare modificarea Legii învăţământului preuniversitar nr.198/2023, în scopul simplificării şi raţionalizării admiterii în învăţământul liceal, prin eliminarea concursului de admitere distinct şi revenirea la un sistem unic, unitar şi predictibil, întemeiat pe rezultatele evaluării naţionale şi pe repartiţia computerizată. Astfel, intervenţiile legislative vizează abrogarea alineatelor (2), (5), (6), (7), (8) şi (9) ale art.101 din Legea învăţământului preuniversitar nr.198/2023, care instituie concursul de admitere în clasa a IX-a, precum şi corelarea dispoziţiilor rămase ale art.101, respectiv alin.(4) şi (10), astfel încât admiterea să se realizeze pe baza rezultatelor evaluării naţionale, prin repartiţie computerizată, cu menţinerea măsurilor de acces prioritar pentru elevii cu dizabilităţi şi/sau CES şi pentru elevii de etnie romă, precum şi a probelor de aptitudini specifice filierei vocaţionale.