| 1. | Luni, 22 feb 2016, 23:51 | ||
| Doar Istoria religiei poate constitui obiect de studiu, predata de un profesor. Copilul, nu tutorii, poate decide ce releigie va urma, dar numai dupa atingerea varstei majoratului. Acum se opteaza pentru disciplina religie nu din sentimente religioase ci pentru a se evita ostracizarea copiilor neinscrisi in :linia: religiei oficiale Propun eliminarea Religiei din invatamantul primar si introducerea Istoriei Religiilor in invatamantul liceal. |
|||
| 2. | Marţi, 01 mar 2016, 07:25 | ||
| PROPUNERE DE RESPINGERE Argumente: O educatie in spiritul moralitatii crestine in scoli nu poate fi decat benefica pentru reducerea coruptiei (chiar si pe termen mediu sau lung) la nivelul societatii. Acest proiect de lege promoveaza indepartarea de la principiile crestine si marginalizarea orei de religie din scoli, situatie ce ar putea da frau liber manifestarilor de tip imoral, satanist sau deviationist s.a. Cine ne garanteaza ca in modelul promovat de acest priect se regasesc principiile din cele 10 porunci, din moment ce se doreste marginalizarea orei de religie. mai mult decat atat, daca respingem principiul iubirii aproapelui (Matei 22: 37 - 40 - sa iubesti pe aproapele tau ca pe tine insuti), inseamna ca putem accepta a face rau aproapelui. s.a.m.d. Cum ramane cu dorinta legitima a multora dintre noi care prefera mai putina coruptie si deviationism in societate?. Ora de religie din scoli contribuie intr-o masura importanta la respectarea unor principii de baza. Consideram ca legea educatiei este o lege speciala si prevederile Codului Civil reprezinta norma generala, neexistand nici un conflict intre cele doua. |
|||