Dezbateri parlamentare
Dezbateri parlamentare
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 26 septembrie 2018
- Sumarul şedinţei
- Stenograma completă
- publicată în Monitorul Oficial, Partea a II-a nr.138/2018
Video - Flash & IOS
| Sunteti aici: | Prima pagina > Dezbateri parlamentare > Şedinţa Camerei Deputaţilor din 26 septembrie 2018 |
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 26 septembrie 2018
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.3 | Biro Zsolt-Istvan - declaraţie politică referitoare la suspendarea punctului 17 din O.U.G. nr. 9/2018; | ![]() |
||
| ................................................ | |
|
|
Domnul Biro Istvan, UDMR. |
|
|
Mulţumesc, domnule preşedinte. Stimaţi colegi, De o lună s-a dat o ordonanţă care a dat peste cap învăţământul în şcolile cu predare în limbile minorităţilor. Azi sunt aici şi ca părinte, deci în această dublă calitate o să dau citire protestului părinţilor maghiari. "În calitate de părinţi ai elevilor care aparţin minorităţilor naţionale, în data de 28 august 2018 am aflat uimiţi că s-a adoptat Ordonanţa de urgenţă a Guvernului României nr. 9/2018, prin care, la punctul 17, se stipulează că, la clasele primare cu predare în limbile minorităţilor naţionale, orele de limba şi literatura română vor fi predate de profesori de specialitate cu studii superioare. Ordonanţa a fost publicată în Monitorul Oficial fără consultarea obligatorie a părţilor interesate, fără a avea o motivaţie anume. Suntem de acord că limba oficială a statului trebuie însuşită. Tocmai din acest motiv ne-am bucurat acum şase ani, când s-a demarat reforma predării acesteia, permiţând învăţarea limbii române ca limbă nematernă. Perioada de implementare propusă a reformei era de 12 ani, cu începere din clasele primare. Încă de la momentul respectiv am considerat prea lungă perioada de 12 ani, căci în viziunea noastră ea putea fi implementată mult mai rapid. În prezent, această reformă se află în al şaselea an, generaţiile care o aplică se dezvoltă minunat. Învăţătorii participă regulat la pregătiri profesionale pentru a însuşi noile metode pedagogice, pentru a asigura o predare de calitate superioară a limbii române. Ca părinţi, suntem mulţumiţi de noile metode, de noua curriculă, pentru că observăm o comunicare mai uşoară, mai relaxată în limba română la copiii noştri. Obiectivul nostru este să fim capabili să utilizăm limba română la toate nivelurile. Vrem să fie mai uşor pentru copiii noştri. Vrem ca ei să se poată afirma profesional în România. Eşecurile de la examenele de bacalaureat din anii anteriori au arătat exact faptul că reformele de acum 6 ani ar trebui accelerate şi implementate, inclusiv în clasele VII-XII. Prin această ordonanţă se distruge singura oportunitate care funcţionează şi produce rezultate fantastice! Doamnelor şi domnilor, Problema nu este cu învăţătorii, ci cu sistemul! Dacă aţi fi respectat reglementările legale şi aţi fi consultat părţile afectate de decizia dumneavoastră, am fi avut posibilitatea să vă spunem unde avem nevoie de ajutor. Dar, nu! Dumneavoastră aţi luat o decizie prin care privaţi elevii care învaţă în clase cu predare în limbile minorităţilor să înveţe cu adevărat limba oficială a ţării. Stimate domnule ministru, Valentin Popa, ..." |
|
Domnul Marilen-Gabriel Pirtea: Vă rog să vă apropiaţi de sfârşit. Aţi terminat timpul. |
|
|
|
Da. Termin imediat. "În conformitate cu Constituţia României, în numele copiilor noştri, vă cerem să suspendaţi de îndată aplicarea acestui punct, 17, din ordonanţă, să vă aşezaţi la masa negocierilor cu reprezentanţii părţilor implicate şi să analizaţi paşii de urmat. Vrem să învăţăm româneşte! Dacă şi dumneavoastră vreţi acest lucru, ajutaţi-ne să o facem! Cu stimă!". În numele Asociaţiei părinţilor maghiari, Biro Zsolt. |
|
|
Domnul Marilen-Gabriel Pirtea: Mulţumesc frumos. |


