Dezbateri parlamentare

Domnul Marius-Constantin Budăi:

Domnul Apostol Alin.

Stimaţi colegi,

Haideţi să ne încadrăm în cele trei minute, să poată intra cât mai mulţi colegi.

Domnul Alin-Gabriel Apostol:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

În declaraţia mea de astăzi vă aduc în prim plan un proiect de lege pentru introducerea în România a profesiei de asistent în educaţie timpurie.

Vreau să vă arăt câteva date simple despre situaţia din România privind educaţia timpurie, mai ales pentru copiii cu vârste cuprinse între 0 şi 3 ani. Avem 350 de creşe la nivel naţional, faţă de 11.000 de grădiniţe. Doar 4% dintre copiii cu vârste între 0 şi 3 ani merg la creşă, doar 20.000 din 550.000. Trebuie să construim mai multe creşe. Dar chiar dacă dublăm numărul lor în următorii 4 ani, vom rămâne tot pe ultimul loc în Europa la acest capitol.

O mamă care este angajată beneficiază în prezent de un concediu de îngrijire copil, de la naştere şi până la vârsta de 2 ani a copilului. Ce face însă după cei 2 ani şi până când copilul începe să frecventeze o grădiniţă? Fiecare se descurcă cum poate - cu o bonă, o bunică, o mătuşă sau într-o instituţie privată neacreditată.

Ce este de făcut?

Vrem să aducem în România o meserie practicată cu succes de foarte mulţi ani în Europa. Cu investiţii minime din partea statului, asistentul în educaţia timpurie va permite părinţilor ce au copii mici să-şi reia activitatea profesională. Vom putea recupera decalajele în educaţia timpurie. Nu vom mai fi la coada clasamentului în Europa la capitolul acesta.

Această lege ajută la rezolvarea nevoii uriaşe de educaţie timpurie. Asistentul în educaţie timpurie va compensa lipsa de locuri în creşe printr-o soluţie alternativă la fel de bună. În plus, vor fi create locuri de muncă şi vor fi ajutaţi părinţii pentru o reintegrare rapidă în piaţa muncii.

Asistentul în educaţia timpurie va putea fi persoana cu domiciliul ori reşedinţa legală în România, care îndeplineşte anumite condiţii, este calificată să desfăşoare servicii de îngrijire şi educaţie şi este înscrisă în Registrul Naţional gestionat de Ministerul Educaţiei. Asistentul în educaţia timpurie va putea oferi servicii de îngrijire şi educaţie pentru maximum 5 copii antepreşcolari sau preşcolari, simultan, inclusiv propriii copii.

Printr-o formare şi la costuri incomparabil mai mici decât deschiderea unei creşe, putem creşte procentul copiilor care beneficiază de educaţie timpurie la 5% în doar 1 an şi la 9% în 2 ani. Cu ajutorul asistenţilor în educaţie timpurie putem recupera decalajul faţă de ţările vestice la capitolul "Educaţie 0-3 ani", în câţiva ani.

Reamintesc cu această ocazie că primii 3 ani de viaţă ai unui copil sunt formatori, atunci li se formează 80% din structurile neuronale. Tocmai de aceea educaţia timpurie de calitate este extrem de importantă.

Îmi pun speranţa că şi parlamentarii celorlalte partide vor susţine demersul meu, căci vreau să cred că accesul la educaţie nu are culoare politică.

Alin Apostol, deputat al USR PLUS.

Domnul Marius-Constantin Budăi:

Mulţumim frumos, domnule deputat.