|
Domnul Costel Alexe: Bună dimineaţa, domnule preşedinte Dan Motreanu. Doamnelor şi domnilor, Problema pe care o voi expune astăzi afectează, la scară naţională, viaţa, activitatea şi destinele a sute de mii de copii şi părinţi, deci a milioane de români. Mass-media a realizat, de-a lungul timpului, anchete de proporţii despre modul în care, prin Ministerul Educaţiei, datorită reglementărilor în vigoare, este facilitat un comerţ la scara întregii ţări cu vize de flotant. Mai mult, repercusiunile acestei anomalii au ajuns să fie, pur şi simplu, generarea unei reţele naţionale, spontane, de trafic cu vize de flotant şi "luări în spaţiu", în care sunt implicaţi - cu sau fără voia lor - elevi, părinţi, inspectoratele şcolare, cadrele didactice, personalul nedidactic etc. Investigaţiile şi dezbaterile de la televiziune au evidenţiat faptul că aproape 200.000 de copii urmează să fie înscrişi, în fiecare an, în perioada februarie-martie, în clasa pregătitoare. Timp de două săptămâni, părinţii pot completa şi depune on-line sau la unitatea şcolară cererile de înscriere a copiilor pentru următorul an şcolar. Iar de aici începe marele comerţ naţional cu vize de flotant, la care Ministerul Educaţiei ia parte din plin. Totul a devenit o afacere. Internetul, ziarele locale sau anunţurile de la mica publicitate sunt pline de oferte şi cereri prin care părinţii sunt anunţaţi că pot fi luaţi în spaţiu contra cost. Doamnelor şi domnilor, Situaţia este stânjenitoare, dramatică şi discriminatorie. Ea ne situează, din nou, în afara ţărilor civilizate, acolo unde dreptul fundamental la educaţie este nu numai garantat, dar şi respectat de instituţiile statului. Cum s-a ajuns aici? Prin Legea nr.1/2011, conform art. 2 alin. (4), statul asigură cetăţenilor drepturi egale de acces la toate nivelurile şi formele de învăţământ preuniversitar şi superior, precum şi la învăţarea pe tot parcursul vieţii, fără nicio formă de discriminare. Totuşi, legislaţia actuală, completată prin regulamentele specifice, respectiv, OM nr. 4.925/2005, Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a Învăţământului Preuniversitar, cuprinde articole care încalcă legea şi principiul echităţii care guvernează învăţământul din România, în ceea ce îi priveşte pe cei din clasa pregătitoare. Mai exact, conform art. 10 alin. (2): "Unităţile de învăţământ primar şi gimnazial sunt obligate să şcolarizeze cu prioritate, în limita planului de şcolarizare aprobat, elevii care au domiciliul în aria de cuprindere a unităţii de învăţământ respective. Înscrierea se face în urma unei solicitări scrise din partea părintelui". Aceste prevederi mai sus menţionate restricţionează dreptul părinţilor de a alege pentru copilul lor o anumită unitate şcolară, în cadrul căreia ar putea beneficia de o educaţie mai bună. În fapt, părinţii optează pentru stabilirea domiciliului în raza unităţii şcolare respective, cu toate că reşedinţa este diferită. În multe cazuri acest artificiu înseamnă comerţul anual cu vize de flotant sau "luarea în spaţiu" despre care mass-media vorbeşte de ani de zile. Doamnelor şi domnilor, Debandada în care se află Ministerul Educaţiei pare să nu aibă sfârşit. Lipsa manualelor şcolare, scandalurile aproape tradiţionale legate de examenele naţionale de evaluare, licitaţiile cu cântec din inspectorate şi minister, concursurile suspecte privind titularizările, toate acestea arată o stare de fapt care se răsfrânge asupra sistemului de educaţie şi a generaţiilor viitoare. Pe lângă toate acestea, chestiunea înscrierii copiilor la unităţile şcolare în funcţie de domiciliu sau reşedinţă atrage şi mai mult imaginea unei instituţii depăşite, profund indolente la problemele cu adevărat grave din sistem. Solicit urgent Ministerului Educaţiei şi comisiilor parlamentare de resort să ia în discuţie această chestiune urgentă care depăşeşte cu mult normele, cadrul constituţional şi legislaţia europeană în materie. Deputat de Iaşi, Costel Alexe.
|