Dezbateri parlamentare

Doamna Cristina-Elena Dinu:

"Noile centre de zi înfiinţate de PSD previn separarea copiilor de familie şi îi pregătesc pentru viaţa independentă"

Conducerea PSD a Ministerului Familiei, Tineretului şi Egalităţii de Şanse multiplică programele de sprijin adresate copiilor expuşi riscului separării de familie, printr-un nou apel de proiecte finanţate prin Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă al României.

Scopul primordial al acestor obiective de investiţii este înfiinţarea a 64 de servicii sociale de prevenire a separării copilului de familie, cel puţin 10% dintre acestea urmând să fie edificate în comunităţile cu populaţie romă semnificativă. Instituţiile constituite în urma acestui apel de proiecte vor asigura accesul la serviciile sociale specializate în prevenirea şi combaterea separării celor mici de familiile lor, pentru un număr de cel puţin 1.920 de copii.

Crearea noii reţele de centre de zi presupune alocarea fondurilor necesare pentru trei tipuri de investiţii, destinatarii fiind copiii aflaţi în situaţie de risc de separare de părinţi, copiii cu dizabilităţi, dar şi părinţii şi copiii care au nevoie de sprijin şi consiliere.

Aplicanţii eligibili sunt furnizori publici de servicii sociale, acreditaţi conform legii, din comune, oraşe şi municipii, care pot depune proiecte individual sau în parteneriat cu alţi furnizori publici sau privaţi de servicii sociale. Proiectele finanţate de Ministerul Familiei, Tineretului şi Egalităţii de Şanse vizează construcţia, reabilitarea, modernizarea, extinderea şi dotarea centrelor de zi destinate copiilor care provin din familii aflate în situaţii vulnerabile, bugetul total fiind de peste 21 de milioane de euro, provenind din fondurile europene alocate României prin Mecanismul de Redresare şi Rezilienţă. Valoarea maximă a unui proiect este de 330.000 de euro, o sumă substanţială, în vederea realizării unor centre de zi moderne, de nivel european, dotate şi utilate cu întregul instrumentar necesar copiilor care se confruntă cu diferite probleme în familie.

Guvernarea PSD are drept ţinte reformatoare creşterea gradului de integrare şi de acces la serviciile sociale şi de inserţie socioprofesională a unor categorii defavorizate, precum şi dezvoltarea politicilor publice active de creştere a impactului şi calităţii serviciilor de asistenţă socială.

Evaluările realizate la nivel naţional au relevat faptul că activitatea de prevenire a separării copilului de familie se desfăşoară într-un ritm modest, justificat de cele mai multe ori de lipsa resursei umane calificate de la nivelul primăriilor, a resurselor financiare proprii, disponibile activităţilor de prevenire, precum şi a interesului autorităţilor pentru acest gen de situaţii delicate. Cea mai simplă modalitate de rezolvare a acestor cazuri rămâne soluţia sesizării Direcţiilor judeţene de asistenţă socială şi protecţia Copilului, în vederea preluării copiilor aflaţi în situaţie de risc în sistemul de protecţie specială.

În absenţa activităţilor concrete de prevenire a separării copilului de familie şi a serviciilor destinate prevenirii acestui fenomen îngrijorător, 32% dintre copiii care aveau o măsură de protecţie specială au intrat în sistemul de protecţie specială, din cauza situaţiei economice precare a familiilor lor.

Pe fondul penuriei acestor instituţii din România, înfiinţarea noilor centre de zi din sistemul de protecţie a copilului vor contribui esenţial la prevenirea separării copilului de familie. Acestea vor asigura copiilor participarea la activităţi de îngrijire, educaţie, recreere-socializare, consiliere, dezvoltare a deprinderilor de viaţă independentă, orientare şcolară şi profesională, dar vor fi destinate şi părinţilor în risc de vulnerabilitate, prin acţiuni de sprijin, consiliere şi educare.

Serviciile oferite de centrele de zi sunt complementare demersurilor şi eforturilor familiilor, în conformitate cu obligaţiile şi responsabilităţile părinteşti, precum şi serviciilor oferite de unităţile de învăţământ şi de alţi furnizori de servicii, corespunzător nevoilor individuale ale copilului în contextul său socio-familial.