Dezbateri parlamentare

Doamna Daniela Popa:

Din partea Grupului parlamentar al PSD, invit la microfon pe domnul deputat Mihai Dumitriu.

Aveţi cuvântul, domnule deputat.

Domnul Mihai Dumitriu:

Mulţumim, doamna preşedinte.

Declaraţia politică de astăzi se intitulează: "Dezastrul din şcoli la început de an şcolar 2006-2007".

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Din multele nestemate ale înţelepciunii chineze, îmi este drag un aforism: "cine deschide o şcoală, închide o puşcărie".

O meditaţie profundă asupra semnificaţiei şi mesajului acestui aforism ar trebui sa ne responsabilizeze pe toţi în atitudinea pe care o manifestăm faţă de şcoală.

Amintiţi-vă, dragi colegi, ce consecinţă a avut asupra învăţământului românesc politicile liberale, democrate, ţărăniste din perioada 1996-2000: nivelul scăzut de instrucţie şi educaţie; frecvenţa scăzută în grădiniţe; numărul mare de elevi care abandonau şcoala; foarte mulţi elevi, absolvenţi de clasa a VIII-a, renunţau să-şi continue studiile.

Astăzi, septembrie 2006, după doi ani de guvernare portocalie a Alianţei D.A., liberalii, democraţii şi udemeriştii au revenit la politica aplicată în anii 1996-2000. Se evidenţiază aceleaşi probleme grave pentru învăţământul românesc preuniversitar care pe fondul neimplicării şi iresponsabilităţii guvernanţilor portocalii se adâncesc prevestind un dezastru pentru învăţământul românesc.

Vă aduc în atenţie doar câteva aspecte semnalate de presa ieşeană şi centrală referitoare la disfuncţiile din învăţământul ieşean şi din toată ţara ce preced începutul noului an şcolar 2006-2007: neşcolarizarea anunţată a tuturor copiilor de 3-6-7 ani "din cauza" insuficienţei spaţiilor şcolare pentru grădiniţe.

Părinţii se lovesc de refuzul directorilor de grădiniţe de a le înscrie copiii de vârste 3-5 ani cu toate ca legea prevede obligativitatea şcolarizării tuturor copiilor de 3-6-7 ani. Motivul ? Nu sunt locuri sau nu ai pile sau nu ai culoare portocalie. Mai nou, refuzul este motivat şi de faptul că ISJ Iaşi nu le-a alocat grupe suficiente pe motiv că se depăşesc numărul de norme alocate de MEdC.

Dar factorii responsabili portocalii din ISJ au găsit o soluţie liberal-democrată: părinţii să-şi ţină copiii acasă sau să le găsească o bonă.

În acest context se pot pune următoarele întrebări: la nivel de ISJ nu s-a realizat un recensământ al copiilor care să stea la baza prognozei şcolare pe următorii 3-4 ani ? Nu s-a realizat o evaluare a necesarului de spaţii şcolare pentru grădiniţe pentru anul şcolar 2006-2007 şi anii următori ?

ISJ nu are cunoştinţă că normele didactice aprobate de MEdC trebuie alocate mai întâi învăţământului obligatoriu, adică pentru şcolarizarea tuturor copiilor de 3-15 ani ?

Consider o lipsă totală de implicare din partea inspectoratelor şcolare judeţene în a depista si amenaja spaţii corespunzătoare şcolarizării tuturor copiilor de 3-6 ani din toate localităţile ţării.

De ce? O simplă constatare, studierea efectivelor şcolare din ultimii 3 ani, din învăţământul preşcolar, primar şi gimnazial îmi dă dreptate. Dar se evidenţiază încă o data reaua-credinţă şi lipsa de preocupare pentru învăţământul de masă a actualei guvernări portocalii.

Motivez. În învăţământul preşcolar, populaţia şcolară a crescut cu 8000-10000 de copii/pe an. În învăţământul primar a scăzut populaţia şcolară cu 30000-40000 de elevi/pe an, iar la gimnaziu numai în anul 2004-2005 a scăzut numărul de elevi cu 90000.

Ce s-a întâmplat cu spaţiile de învăţământ din şcolile unde a scăzut drastic numărul de clase?

În această situaţie, în municipiul Iaşi sunt şcolile 40, 42, 21, 10, 9, 4, 39, 16 etc. Prin efort minim financiar, sălile de clasă se pot amenaja ca săli de grădiniţă, asigurându-se intrările şi grupurile sanitare separate şi adecvate.

Este o crimă să nu asiguri accesul la educaţie tuturor copiilor şi tinerilor indiferent de mediul în care trăiesc. Aceasta este una din sarcinile de serviciu stipulate în fişa postului a Inspectorului Şcolar General.

Un alt aspect îl reprezintă înscrierea copiilor în clasa I, şi anume "fuga" părinţilor spre alte şcoli. Este dreptul fiecărui părinte să-şi dorească pentru copilul său ceea ce este mai bun şi mai bine.

Dar patronarea nerespectării Legii de cei puşi să o aplice prin constituirea de clase I cu peste 40 de copii, prin aprobări de transferuri, prin depopularea anumitor şcoli, prin umilirea majorităţii învăţătorilor este o atitudine afişată în dispreţul legii şi al opiniei publice, ceea ce este condamnabil.

Mai sunt 5 zile până la începerea noului an şcolar 2006-2007, dar învăţământul preuniversitar nu este pregătit să-şi primească tinerii învăţăcei în bănci aşa cum ar fi normal.

Spaţiile şcolare din majoritatea localităţilor sunt improprii, nefiind reparate şi igienizate. Nu în toate unităţile şcolare sunt asigurate condiţiile materiale pentru desfăşurarea unui învăţământ cât de cât normal. Peste 50% din unităţi nu au autorizaţie sanitară. Asigurarea cu personal didactic calificat lasă de dorit.

Toate cadrele didactice sunt obligate să-şi plătească analizele medicale, actuala putere portocalie refuzând a le considera ca analize din pachetul gratuit acordat de Ministerul Sănătăţii, cu toate că salariaţii învăţământului îşi plătesc toate dările şi taxele către stat.

Examenul psihologic realizat de cei neabilitaţi de lege este un act formal şi fără relevanţă.

Stimaţi colegi,

Cele câteva aspecte de mai sus, cât şi cele prezentate de mass-media scrisă, audio şi video în ultimele zile (trafic de influenţă, dezastrele din şcoli, valoarea ghiozdanului şcolar, cum sunt alocate sumele pentru învăţământ, încadrarea cu personal didactic) demonstrează modul cum înţeleg să gestioneze învăţământul românesc actualii guvernanţi portocalii.

Vă mulţumesc.

Doamna Daniela Popa:

Vă mulţumesc, domnule deputat.