Dezbateri parlamentare

Doamna Natalia-Elena Intotero:

"În ţara noastră, un copil din trei este victima bullying-ului"

România este pe primul loc în Europa în privinţa hărţuirii în şcoli, potrivit unui studiu realizat de Brandwatch. Astfel, în şcolile din ţara noastră, un copil din trei este victima bullying-ului. În urmă cu trei ani, la primul studiu de acest fel realizat în România, aproape jumătate dintre copii - 46% - au recunoscut că au fost, la un moment dat, victime ale bullying-ului.

Bullying-ul este o formă de abuz aparte, care se manifestă printr-un comportament agresiv, intenţionat, repetat, asupra aceluiaşi copil, din partea altcuiva. Psihologii explică faptul că efectele acestui tip de hărţuire pot fi: depresia, anxietatea, scăderea respectului de sine.

De altfel, cercetările realizate pe plan internaţional au demonstrat că fenomenul de bullying în şcoli reprezintă o problemă serioasă de sănătate publică. Oamenii de ştiinţă :au încercat să dezvolte şi să implementeze programe de prevenţie a comportamentelor de bullying, la nivel mondial. Soluţiile sunt educaţia nonformală şi consilierea psihologică.

Programul de Guvernare are la capitolul de tineret o măsură esenţială în acest sens - Crearea unui program al egalităţii de şanse pentru tinerii proveniţi din medii dezavantajate, pentru integrarea socială şi financiară a acestora.

Cu toate acestea, în faţa acestor statistici, este evident faptul că efortul nostru de a ţine sub control acest fenomen trebuie să continue prin susţinerea programelor educaţionale informale, a consilierii în şcoli, o implicare a profesorilor şi a părinţilor deopotrivă.

Copiii care cresc într-un mediu în care fiecare se străduieşte să fie corect, să îşi respecte semenii, să îi ajute, sunt copii care cresc sănătos. Noi toţi trebuie să fim conştienţi că fiecare acţiune a noastră se va reflecta asupra generaţiilor viitoare. Este foarte important să nu uităm acest lucru, deoarece grija faţă de copii nu este doar treaba şcolii, a părintelui sau a unui profesor, este responsabilitatea întregii societăţi.