Dezbateri parlamentare

Domnul Angel Tîlvăr:

"Prin recentele tăieri de fonduri, Executivul demonstrează că educaţia nu se află pe lista priorităţilor sale"

Joi, 28 noiembrie 2019, a fost aprobată reducerea bugetului Ministerului Educaţiei şi Cercetării cu peste două miliarde de lei. Suma pierdută este dublă faţă de cea prevăzută în anterioara rectificare bugetară. Astfel, bugetul învăţământului scade la 2,7% din PIB.

La precedentele rectificări bugetare vizând fondurile alocate învăţământului, actuala guvernare afirma că decizia de a tăia fonduri de la Ministerul Educaţiei "echivalează cu o crimă naţională", acuzând Guvernul PSD de "incompetenţă şi lipsă de responsabilitate".

Este firesc să ne întrebăm: care este intenţia acestor măsuri, în condiţiile în care subfinanţarea sistemului educaţional este o realitate şi abandonul şcolar este în creştere?

Actualul ministru al educaţiei a declarat că doreşte 1% din PIB, aproximativ 10 miliarde de lei, pentru ministerul pe care-l conduce şi că a fost solicitată această sumă la rectificarea bugetară.

În schimb, Guvernul a tăiat de la Educaţie două miliarde de lei, în condiţiile în care sistemul de educaţie din România funcţionează, în prezent, cu aproape jumătate din alocarea bugetară stabilită prin lege, minimum 6% din Produsul Intern Brut al anului respectiv.

Aceasta este România educată, în care se taie tocmai de la un buget şi aşa destul de sărac ca cel al Educaţiei?

În Raportul "Monitorul educaţiei şi formării - 2018", publicat de Comisia Europeană, România se clasează pe ultimele locuri la majoritatea indicatorilor urmăriţi de Uniunea Europeană.

Conform aceluiaşi raport, România continuă să investească puţin în domenii precum educaţia şi formarea profesională, care sunt esenţiale pentru combaterea părăsirii timpurii a şcolii şi asigurarea unui start în viaţă, în condiţii de egalitate.

Țara noastră continuă să aibă alocări mult sub media Uniunii Europene.

Pentru eliminarea abandonului şcolar şi a analfabetismului, pentru ca oamenii să înţeleagă cât de importantă este educaţia în societatea contemporană, este nevoie urgentă de alocări bugetare suplimentare, mai ales în mediul rural.

În ciuda măsurilor adoptate până la acest moment, anual, în România, aproximativ 30.000 de copii din ciclul primar şi gimnazial abandonează şcoala. Și nu este singura statistică îngrijorătoare. Potrivit datelor prezentate de Eurostat, ţara noastră se situează pe locul al treilea în Uniunea Europeană la părăsirea timpurie a şcolii. Conform aceleiaşi instituiţii europene, unul din 5 tineri români cu vârste cuprinse între 18 şi 24 de ani renunţă la studii.

Potrivit cifrelor comunicate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, la finalul anului şcolar 2018-2019, în învăţământul preuniversitar erau înscrişi 2,8 milioane de elevi. Este cel mai mic număr al populaţiei şcolare înregistrat după anul 1990. Este necesar să acordăm o atenţie mai mare acestui fenomen care s-a cronicizat şi să intensificăm acţiunile de depistare şi prevenire a părăsirii timpurii a şcolii.

Statele UE au început elaborarea unor politici menite să acopere întregul ciclu gimnazial şi să coboare media abandonului şcolar la sub 10%.

Şi în ţara noastră există programe care se adresează tinerilor cu risc ridicat de abandon şcolar, dar nu este suficient, mai ales că întreţinerea unui copil la şcoală presupune cheltuieli din ce în ce mai mari, care cresc mult mai mult decât veniturile medii pe familie.

Cu o rată de părăsire timpurie a şcolii de 16,4%, conform Eurostat, România se află cu 5,8% în urma mediei UE de 28%, rămânând departe de ţinta de 11,3% asumată pentru anul 2020, conform Agendei Europa 2020.

"Numărul în scădere al elevilor impune optimizarea cheltuielilor concomitent cu îmbunătăţirea echităţii". Monitorul educaţiei şi formării - 2018).

Este de datoria noastră să găsim soluţii pentru a reduce abandonul şcolar şi de a integra copiii în învăţământ, dar aceasta nu se poate realiza prin reducerea bugetului alocat educaţiei, ci, din contră, prin creşterea investiţiilor în acest domeniu.

Printre măsurile declarate ca fiind "urgente" de către actualul ministru al educaţiei, la audierea în comisiile parlamentare de specialitate, se numără şi reducerea abandonului şcolar: "E important să gândim programe care să prevină abandonul şcolar. (...) Trebuie să luăm decizii bune, trebuie să punem umărul, pentru ca în felul acesta să realizăm ceea ce este mai bine pentru cei care sunt obiectul abandonului şcolar", a afirmat doamna Monica Anisie.

Aştept de la noul guvern soluţii pentru combaterea abandonului şcolar!