Dezbateri parlamentare

Domnul Ioan Oltean:

"Educaţia - resursa modernizării societăţii"

Trăim într-o lume globalizată, într-o lume care se transformă cu repeziciune într-un spaţiu social comun. Globalizarea presupune interdependenţă. Această interdependenţă îşi poate găsi rădăcinile în extinderea şi adâncirea legăturilor dintre state, dintre diferitele sfere ale societăţii, cu scopul de a asigura bunăstare cetăţenilor printr-un progres al societăţii, progres care nu se poate realiza decât într-o stare de securitate şi siguranţă naţională.

Dacă factorul militar reprezenta un element esenţial pentru apărarea şi securitatea unui stat, globalizarea aduce în prim-plan importanţa factorilor economic, tehnologic, cultural, politic, informaţional în ceea ce reprezintă securitatea naţională şi bunăstarea unei naţiuni. Aşadar, educaţia reprezintă un important pilon în asigurarea stării de siguranţă a indivizilor. Şi acest lucru deoarece educaţia presupune un set complex de măsuri menite a forma spiritul, cu scopul unei dezvoltări armonioase a fiinţei umane. Educaţia reprezintă un element important în ceea ce priveşte progresul unei societăţi şi, alături de familie, de instituţiile culturale, de mijloacele de comunicare în masă şi de instituţii de învăţământ, ocupă un loc important.

Punerea în valoare şi dezvoltarea potenţialului cultural, ştiinţific şi uman de care dispune România constituie o resursă esenţială a modernizării societăţii. Măsurile instituite la examenul de bacalaureat de anul acesta au fost foarte importante pentru a prezenta o radiografie a învăţământului românesc şi, din păcate, rata scăzută de promovabilitate ne-a arătat nivelul scăzut al calităţii actului educaţional. Cu toate acestea, în loc să milităm pentru o societate a valorilor, a unei educaţii pentru muncă în sensul performanţei şi, implicit, pentru progresul societăţii, există politicieni pentru care performanţa se află pe plan secund.

Săptămâna trecută, fostul ministru al educaţiei, doamna Ecaterina Andronescu, şi-a propus "să culeagă" roadele muncii sale şi a propus o iniţiativă legislativă care permite elevilor care au picat examenul de bacalaureat să se înscrie la universitate şi să urmeze un an pregătitor. Această iniţiativă nu ar face altceva decât să urmeze traiectoria politicii uniunii socialiste, care, prin măsuri populiste şi în dezacord cu interesul naţional, să promoveze neprofesionalismul şi nemunca. În plus, pentru toate acestea ar trebui să plătim noi toţi, adică statul. Nu este greu de înţeles de ce rata de promovabilitate a examenului de bacalaureat a fost atât de scăzută acum, când s-a organizat pe principiul corectitudinii. Este ceea ce doamna ministru a promovat ani în şir: incompetenţă şi incorectitudine.

Avem nevoie de o societate clădită pe valoare, nu pe nonvaloare, o societate care rezistă şi care creează performanţă într-o societate globală, într-o lume competitivă, unde nu reuşeşti dacă nu eşti cel mai bun.