Dezbateri parlamentare

Domnul Constantin Severus Militaru:

"Combaterea violenţei în şcoli"

În România, violenţa în şcoli continuă să fie un fenomen negativ accentuat, chiar dacă s-a încercat şi încă se încearcă prin mai multe metode şi acţiuni să se înlăture cauzele, dar şi efectele sale. Ce este de făcut în acest sens? Avem o strategie antiviolenţă la nivelul şcolilor?

Cred că nu! Sunt destui directori de şcoli care deţin într-o măsură mai redusă competenţe privind analiza situaţiilor de violenţă şcolară, pentru că violenţa şcolară nu înseamnă numai acţiunile explicit violente, ci şi o altă serie de violenţe, mai subtile - intimidări, tachinări, ironii, agresiuni verbale.

Există o serie de probleme care nu s-au rezolvat, şi asta din cauza lipsei de supraveghere a elevilor de către cadrele didactice şi părinţi, insuficienţei implicări a conducerii şcolilor în problemele cu care se confruntă elevii, slabei pregătiri a personalului care asigură paza în şcoli.

Încet, încet, se conturează o mai mare atenţie îndreptată spre soluţionarea acestei probleme, destul de gravă, şi aici mă refer la dezbaterea pe tema "Combaterea violenţei în şcoli", care s-a desfăşurat la începutul lunii februarie la Palatul Parlamentului, cu acest prilej luându-se o serie de decizii, şi anume: includerea în Legea educaţiei naţionale a unor prevederi care să contribuie la înlăturarea acestei situaţii din unităţile de învăţământ preşcolar, o mai bună pregătire profesională a cadrelor didactice, care să se axeze pe formarea psiho-pedagogică, dar şi introducerea în şcoli a psihologului şi consilierului şcolar.

Ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului, domnul Daniel Funeriu a atenţionat inspectoratele şcolare că au datoria de a asigura disciplina şi siguranţa în şcoli, dând dovadă de mai multă fermitate în aplicarea mijloacelor legale de prevenire şi combatere a cazurilor de violenţă.