Dezbateri parlamentare
Dezbateri parlamentare
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 21 mai 2013
- Sumarul şedinţei
- Stenograma completă
- publicată în Monitorul Oficial, Partea a II-a nr.66/2013
Video - Flash & IOS
| Sunteti aici: | Prima pagina > Dezbateri parlamentare > Şedinţa Camerei Deputaţilor din 21 mai 2013 |
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 21 mai 2013
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.108 | Dumitru-Iulian Popescu - declaraţie politică: - "Formarea tinerilor pentru a se integra în activitatea economico-socială a comunităţii"; | ![]() |
||
Interventie consemnata conform materialului depus la secretariatul de sedinta
|
Domnul Dumitru-Iulian Popescu: "Formarea tinerilor pentru a se integra în activitatea economico-socială a comunităţii" Deşi există o mulţime de acte normative şi programe privind integrarea tinerilor în activitatea economică, acestea se referă stricto-modo la modalităţi de încadrare în câmpul muncii, stimulare a angajatorilor care dau curs cererilor tinerilor, suntem încă deficitari la educarea tinerei generaţii în a-şi proiecta un viitor în societate. În programul de guvernare 2012-2016 se regăsesc obiective şi priorităţi în cadrul Strategiei Europa 2020 (creştere inteligentă, creştere durabilă şi creştere favorabilă). Cu toate că A.N.O.F.M. a elaborat programul de ocupare a forţei de muncă pentru anul 2013, acesta se adresează unor tineri care s-au format profesional la întâmplare sau îndrumaţi de părinţi, cunoscuţi ş.a. Nu se practică o politică de cadre cu perspectivă (elaborată în baza unor analize pertinente privind prognoza dezvoltării economiei pentru o durată mai mare de timp), fapt care generează o masă considerabilă de absolvenţi specializaţi în domenii ce nu se regăsesc în cererile de forţă de muncă ale pieţei. Orientarea tinerilor ar trebui făcută încă înainte de intrarea în gimnaziu, prin activităţi specifice, realizate de oameni cu pregătirea necesară, eventual introduse ore de orientare profesională în programa şcolară, unde tinerii să înveţe să se autoevalueze, să se informeze asupra cerinţelor pieţei şi să opteze pentru o formă de pregătire cu o mai mare probabilitate de asigurare a unui loc de muncă după absolvire. Deşi este elaborat Programul Operaţional Sectorial de Dezvoltare a Resurselor Umane cu cele şapte domenii de activitate (axe prioritare), nu este prevăzută şi o strategie de pregătire a tinerilor pentru o viitoare profesie şi mai ales aceştia nu cunosc prevederile programului. Propunem realizarea unei strategii comune de orientare şi formare profesională a tinerilor, elaborată prin colaborarea specialiştilor din Ministerul Educaţiei Naţionale, Ministerul Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice şi Ministerul Tineretului şi Sportului. |



