Dezbateri parlamentare
Dezbateri parlamentare
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 13 aprilie 2010
- Sumarul şedinţei
- Stenograma completă
- publicată în Monitorul Oficial, Partea a II-a nr.53/2010
Video - Flash & IOS
| Sunteti aici: | Prima pagina > Dezbateri parlamentare > Şedinţa Camerei Deputaţilor din 13 aprilie 2010 |
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 13 aprilie 2010
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.83 | Eugen Bejinariu - declaraţie politică intitulată "Legea reducerilor în educaţie"; | ![]() |
||
Interventie consemnata conform materialului depus la secretariatul de sedinta
|
"Legea reducerilor în educaţie". Ne referim la un domeniu prioritar al vieţii economico-sociale şi culturale - educaţia naţională. După "dezbaterile" publice repede trecătoare şi pe deplin formale, programate doar pentru două săptămâni, Legea educaţiei naţionale a ajuns pentru dezbatere şi adoptare în Parlamentul României. Această atât de grăbită adoptare a Legii educaţiei provoacă mândrie şi aroganţă oamenilor Puterii (PDL, UDMR şi Guvern), neîncredere, îngrijorare şi chiar spaimă cadrelor didactice, părinţilor, elevilor liceeni şi studenţilor. Şi stările sunt cu atât mai justificate cu cât urmările aplicării noilor reglementări din Legea educaţiei se vor putea constata şi măsura numai după zeci de ani şi când nu se va mai putea interveni cu amendamente, corective ori îmbunătăţiri. Iată şi câteva argumente din realităţile judeţului Suceava pentru aceste stări de neîncredere, îngrijorare şi spaimă. Din motive cuprinse la art. 18 din proiectul Legii educaţiei naţionale, se reduce numărul de şcoli în comuna Muşeniţa, Ulma, Brodina, Grămeşti şi alte şcoli din zona de munte, chiar şi în municipiul Rădăuţi. Elevii vor trebui să se deplaseze la 6, 8 sau chiar 10 km pentru a ajunge la noua şcoală, iar starea de îngrijorare a familiilor în situaţie va creşte pe măsură. La această dată comunele în cauză nu au în dotare nici microbuzele necesare. Mai multe primării ne-au solicitat să intervenim şi noi la Guvern pentru aceste microbuze, dar şi pentru lucrări de reabilitare şi dotări la şcolile respective. Potrivit art.52 din proiectul Legii, se reduce şi numărul săptămânal de ore şi rămân 20 ore la învăţământul primar, 25 ore la gimnaziu şi cel mult 30 la învăţământul liceal; se va studia o limbă străină în loc de două, iar programele şcolare vor fi reduse cu 25% aşa cum a precizat omul "cu expertiză" în domeniu, domnul prim-ministru Emil Boc. Domnia sa şi-a făcut un crez din această măsură, în deplinul său respect faţă de "chinurile" la care este supusă memoria elevilor din România! La învăţământul preuniversitar "formaţiunile de studiu cuprind" la clasele I-IV 20 elevi, dar nu mai puţin de 15, la gimnaziu 25 elevi şi nu mai puţin de 15, iar la învăţământul liceal 25. Grav este că se va reduce numărul cadrelor didactice cu 15000 de persoane, această "povară" pe bugetul naţional. După adoptarea legii şi directorul şcolii va fi persoană aleasă politic, ceea ce va deveni cea mai gravă măsură pentru educaţia şcolară de la noi. Este lesne de înţeles că măsurile de bază din domeniul educaţiei pornesc de la Ministerul Finanţelor şi se aplică de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. O altă realitate în managementul educaţional este aşezarea în fruntea Ministerului Educaţiei a unor persoane care au fost elevi şi studenţi şi care au doar atât comun cu sistemul, restul fiind politica Puterii. Excepţie de la această regulă fac doar miniştrii Andrei Marga şi Ecaterina Andronescu. Dar între cele mai grave reduceri din sistemul de educaţie, ca urmare a actualei politici a Guvernului Emil Boc, este scăderea interesului societăţii, a cetăţenilor şi autorităţilor faţă de complexele şi importantele probleme ale educaţiei din România. Solicităm Guvernului reglementări şi demersuri potrivit tradiţiei, experienţei didactice şi manageriale, toate cu specific naţional şi în spiritul standardelor europene. |



