Dezbateri parlamentare

Domnul Valeriu Ştefan Zgonea:

18. Propunerea legislativă pentru completarea articolului 68 al Legii educaţiei naţionale nr.1/2011. Caracter organic, este respinsă.

Iniţiatorul? Domnul Donţu? Nu doreşte să ia cuvântul.

Din partea Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport, domnule deputat Iacoban, aveţi cuvântul.

Domnul Sorin-Avram Iacoban:

Mulţumesc, domnule preşedinte.

În baza prevederilor art.95 din Regulamentul Camerei Deputaţilor, republicat, cu adresa Pl-x 68 din 11 martie 2015, Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport a primit, spre dezbatere în fond, Propunerea legislativă pentru completarea articolului 68 al Legii educaţiei naţionale nr.1/2011.

Propunerea legislativă are ca obiect modificarea art.68 alin. (2) şi (3) din Legea educaţiei naţionale, cu modificările şi completările ulterioare, în sensul introducerii în trunchiul comun al planurilor de învăţământ a disciplinei "Alimentaţie sănătoasă".

Propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice, potrivit prevederilor art.73 din Constituţia României, republicată.

În urma dezbaterii în şedinţa din 31 martie 2015, comisia a propus cu 11 voturi pentru respingere, două voturi împotriva respingerii şi două abţineri, respingerea propunerii legislative, din următoarele considerente: în unităţile şcolare din învăţământul preuniversitar din România se predă o disciplină opţională în cadrul programului "Educaţia pentru sănătate". De asemenea, ore de studii care să conţină elementele educaţiei pentru sănătate sunt cuprinse şi în alte discipline de studiu. În momentul de faţă nu există personal didactic calificat care să poată preda o astfel de disciplină. Prevederile acestei iniţiative vizează conţinutului planului-cadru de învăţământ care se aprobă prin ordin de ministru şi nu fac obiectul Legii educaţiei naţionale nr.1/2011.

Vă mulţumesc.

Domnul Valeriu Ştefan Zgonea:

Mulţumesc, domnule deputat.

Dezbateri generale?

Domnule deputat, aveţi cuvântul.

Domnul Nechita-Adrian Oros:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

Deputaţii Grupului Partidului Naţional Liberal vor vota pentru respingerea acestei iniţiative legislative, deoarece ar constitui o suprareglementare în domeniu. Aşa cum spunea şi colegul meu, în unităţile şcolare din învăţământul preuniversitar din România se predă astăzi o disciplină opţională în cadrul programului "Educaţie pentru sănătate". Tema alimentaţiei sănătoase poate fi tratată ca temă transversală în cadrul altor discipline de studiu. Mai mult, în momentul de faţă nu există personal didactic calificat care să poată preda o astfel de disciplină, iar în textul propunerii nu este reglementat modul în care ar fi finanţată salarizarea acestui personal.

Mulţumesc.

Domnul Valeriu Ştefan Zgonea:

Mulţumesc.

Domnul Cernea.

Domnul Remus-Florinel Cernea:

Vă mulţumesc, domnule preşedinte.

Stimaţi colegi,

Eu susţin un astfel de proiect de lege, pentru că învăţământul are datoria şi chemarea să dea direcţiile generale formative pentru un copil. Or, alimentaţia sănătoasă este o chestiune, este un capitol important. Şi cum foarte bine spune autorul acestui proiect de lege în expunerea de motive, este mult mai de dorit să previi ceva decât să tratezi ulterior. Or, după cum se ştie, din cauza unei alimentaţii mai puţin înţelept făcute, foarte mulţi dintre noi ne îmbolnăvim, suferim de diverse afecţiuni. Dacă vom cultiva încă din primii ani o bună educaţie pentru copii în privinţa alimentaţiei, le dăm o şansă la o viaţă mult mai sănătoasă.

Argumentul care s-a spus că... care s-a dat că nu am avea personal calificat care să predea o astfel de materie, nu cred că se susţine, pentru că îi putem forma pe profesori. Iar faptul că se studiază această materie opţional este insuficient. Ea ar trebui să obligatorie, pentru ca toţi copiii din România să ajungă la această informaţie, cred eu, extrem de utilă.

Mulţumesc.

Domnul Valeriu Ştefan Zgonea:

Domnul Varujan Pambuccian.

Domnul Varujan Pambuccian:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

Sunt multe lucruri pe care este bine să le înveţe oamenii din foarte multe domenii diverse. Problema este că numărul de discipline este şi el limitat. Ca şi timpul, ca şi viaţa oamenilor, ca multe lucruri. Şi atunci trebuie să existe o selecţie. Chiar dacă vorbim de discipline opţionale, chiar dacă vorbim... mai ales dacă vorbim de discipline obligatorii. Bine, cel mai bine ar fi ca selecţia aceasta să nu fie făcută de la nivelul statului, ci să fie o chestiune care să fie lăsată liber la latitudinea societăţii. Mă refer la cea curriculară, pentru că până la urmă curricula ar trebui să fie un risc asumat împreună de grupul de profesori care o propune şi de familiile care consideră că aceea este traiectoria bună pentru copiii lor. Dar atâta timp cât lucrurile acestea încă se hotărăsc centralizat, este bine să le facem cu simţ... cu un simţ al măsurii, cu ce spunea Brătianu când a fost întrebat ce poate să înveţe cineva de la el şi a răspuns: măsura, domnule profesor.

Vă mulţumesc.

Domnul Valeriu Ştefan Zgonea:

Mulţumesc.

Alte luări de cuvânt? Nu mai sunt. Propunerea merge la votul final, are raport de respingere.

Nu există amendamente admise sau respinse.