Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of October 1, 2013
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.116/2013
Video - Flash & IOS
| You are here:: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of October 1, 2013 |
Sittings of the Chamber of Deputies of October 1, 2013
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.5 | Sorin Constantin Stragea - declaraţie politică cu subiectul: "Mai aproape de dascăli"; | ![]() |
||
| ................................................ | |
|
|
Îl invit la microfon pe domnul deputat Sorin Stragea, din partea Grupului parlamentar al Partidului Social Democrat, şi îl rog să se pregătească pe domnul doctor Tudor Ciuhodaru, din partea Grupului parlamentar al Partidului Poporului - Dan Diaconescu. Aveţi cuvântul, stimate coleg. |
|
|
Domnul Sorin Constantin Stragea: Mulţumesc. Domnule preşedinte, Stimaţi colegi, Declaraţia mea politică de astăzi se intitulează "Mai aproape de dascăli" Dacă există un lucru care urcă sau coboară un individ, aceea este educaţia lui. Şcolile unde copiii învaţă şi se pregătesc pentru viaţă sunt datoare să le ofere mediul potrivit în care să poată obţine o educaţie corespunzătoare. Din cauza problemelor sociale o mulţime de elevi abandonează şcoala în fiecare zi, iar acest lucru are în principal două tipuri de impact - în primul rând, performanţa elevului are de suferit şi, în al doilea rând, aşteptările profesorilor nu rămân aceleaşi pentru toată lumea. De aceea, trebuie ridicate anumite aspecte politice în domeniul educaţiei, pentru a rezolva, în principal, problemele sociale care apar în şcoli. Incoerenţa actului de guvernare în domeniul educaţiei nu mai este un secret pentru nimeni. Au suferit din cauza acesteia elevi, părinţi şi dascăli deopotrivă. Efectele dezastruoase ale politicii educaţionale s-au văzut la examenele de bacalaureat din ultimii ani. În sistemul nostru şcolar, învăţământul primar, gimnazial şi liceal totalizează 12 ani. În cazul urmării unei facultăţi, un om ajunge să petreacă în jur de 17 ani prin unităţi de învăţământ. Este vorba despre aproximativ un sfert din speranţa medie de viaţă, poate cel mai frumos sfert, în care activitatea principală este învăţatul, adică pregătirea pentru viaţă. Este enorm, iar faptul că în urma acestei perioade "rămânem cu ceva", avem o cultură generală îndoielnică, nervii mai tociţi şi în cel mai bun caz capacitatea de a îndeplini nişte sarcini de serviciu, nu ar trebui să ne mulţumească nici pe departe. În acest sfert de viaţă se pot face mult mai multe, se pot învăţa mai multe lucruri, cu mai puţin efort şi păstrând mai mult timp pentru activităţi recreative. Toate acestea, dacă s-ar ţine cont de eficienţă, dacă sistemul ar fi gândit mai bine, dacă guvernanţii - şi aici mă refer la toţi guvernanţii, la modul general -, cei care îl gândesc şi îl operează, ar fi mai deschişi, mai puţin egoişti şi încrezuţi, dacă ar avea o conştiinţă mai solidă şi un minim de respect pentru copilăria şi tinereţea a milioane de oameni. În 1994, UNESCO a inaugurat prima Zi Mondială a Educatorilor, pentru a marca semnarea, în 1966, a recomandării făcute de UNESCO şi Organizaţia Internaţională a Muncii privind condiţiile de muncă ale personalului didactic. Această zi se sărbătoreşte în data de 5 octombrie în peste 200 de ţări, inclusiv în România. În aceste zile am simţit nevoia de a fi mai aproape de dascălii care, în condiţii vitrege, îşi fac cu prisosinţă datoria faţă de copii şi societate. Ei sunt cei care, cu multă dăruire, ne educă copiii şi asigură o educaţie aleasă elevilor lor. Trebuie să îi asigurăm pe educatorii, dascălii şi tot personalul din învăţământ de respectul nostru şi faptul că ne preocupă în mod deosebit soarta copiilor noştri şi a lor. Deputat PSD Sorin Stragea, Colegiul nr. 7 Lugoj, judeţul Timiş. Vă mulţumesc. |
|
|
Mulţumesc foarte mult. |



