Parliamentary debates

Domnul Ben-Oni Ardelean:

Dau, în continuare, cuvântul, din partea Grupului de deputaţi neafiliaţi, domnului Mircea Banias. Nu este.

Dau, în continuare cuvântul, din partea Grupului parlamentar al PSD, doamnei Mihaela Huncă.

Poftiţi, doamnă deputat.

Doamna Mihaela Huncă:

Mulţumesc, domnule preşedinte.

Stimate colege,

Stimaţi colegi,

Având în vedere schimbările climatice din ultimii ani care au provocat fenomene meteo extreme, dar şi numărul crescut de cutremure din ţara noastră, consider că trebuie să existe o educaţie specializată a ceea ce ar trebui să facem şi cum să ne comportăm în caz de dezastru.

În acest sens, apreciez că este important ca şi noi, parlamentarii, să ne aplecăm mai atent asupra acestui subiect şi să promovăm un cadru legislativ prin care toate categoriile sociale să fie informate şi pregătite, din punctul de vedere al instruirii şi al cunoaşterii procedurilor tehnice, pentru a şti cum să se protejeze şi cum să reacţioneze în caz de inundaţii, cutremure, alunecări de teren, poluarea mediului sau alte tipuri de accidente sau catastrofe naturale.

În prezent, în ţara noastră există o serie de factori de vulnerabilitate în ceea ce priveşte pregătirea şi intervenţia în cazul producerii unor dezastre de orice natură: lipsa sistemului de avertizare şi alarmare la scară naţională, neinstruirea populaţiei prin informări periodice şi organizarea de cursuri şi materiale informative care să fie distribuite către toate categoriile sociale, necunoaşterea şi nerespectarea legislaţiei în domeniu de către cetăţeni.

De aceea, consider important de elaborat un cadru legislativ adecvat, care să promoveze o cultură de prevenire a dezastrelor şi de implementare a unor normative care să fie distribuite la nivelul comunităţilor locale.

În urma mai multor cercetări care s-au efectuat în ţara noastră în ultima perioadă s-a constatat că responsabilităţile specifice instituţiilor abilitate să intervină în situaţii de urgenţă şi dezastre le sunt necunoscute atât copiilor, cât şi adulţilor.

În primul rând, consider că este foarte importantă cunoaşterea principalelor tipuri de risc, a formelor de manifestare a acestora, precum şi a terminologiei specifice în ceea ce priveşte situaţiile de urgenţă şi dezastrele.

De asemenea, apreciez că este obligatorie formarea şi perfecţionarea unor atitudini şi comportamente responsabile în situaţii de urgenţă. În acelaşi timp, se dovedeşte a fi oportună dezvoltarea capacităţii de a folosi cunoştinţele în domeniul situaţiilor de urgenţă pentru reglarea şi influenţarea comportamentului propriu şi de grup, în vederea promovării spiritului de solidaritate.

Vă mulţumesc.

Deputat Mihaela Huncă, PSD Botoşani.

Domnul Ben-Oni Ardelean:

Mulţumesc, doamnă deputat.