Parliamentary debates

Domnul Florin Iordache:

Doamna Huncă.

Din partea Grupului neafiliaţilor, domnul Dohotaru a depus în scris.

În continuare, se pregăteşte domnul deputat Florinel Stancu, de la Craiova.

Doamna Mihaela Huncă:

Mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă.

Obiectul declaraţie politice: "Criză în educaţia din România - învăţământul primar primeşte cei mai puţini bani, dar este singurul al cărui număr de elevi creşte în oraşele mari".

Stimate colege,

Stimaţi colegi,

Datele Eurostat arată că din sumele totale ale educaţiei ţara noastră alocă doar 20,3% pentru ciclul primar de învăţământ. Asta în vreme ce Danemarca alocă 44,9%, iar Lituania alocă 37,4%. La noi, cea mai mare sumă este distribuită învăţământului secundar, ceea ce constituie o anomalie la nivel european.

Avertizez că subfinanţarea sistemului primar afectează pe termen lung capacitatea adolescenţilor din România de a dobândi aptitudini fundamentale, necesare pentru traiul într-o societate democratică, modernă.

Statisticile arată că România continuă să se poziţioneze în coada clasamentului finanţării educaţiei în Uniunea Europeană. Din datele Institutului Naţional de Statistică reiese că dintre toate nivelurile de învăţământ doar în învăţământul primar a crescut numărul elevilor cu 7,3%, în timp ce numărul cadrelor didactice s-a diminuat considerabil. Situaţia este şi mai grea în oraşele mari, unde numărul elevilor înscrişi în învăţământul primar a crescut cu aproximativ 23,5% în ultimii 10 ani, iar cadrele didactice s-au împuţinat cu 3 procente.

Din păcate, în aceste condiţii, reforma, calitatea şi performanţa vor continua şi de acum înainte să rămână la stadiul de utopie.

Îi rog pe cei care decid acum soarta educaţiei să conştientizeze necesitatea finanţării mai mari pentru învăţământul primar. Se impune, aşadar, echilibrarea raportului între ciclurile de învăţământ primar, gimnazial, liceal şi superior după modelul european.

Vă mulţumesc.

Deputat Pro România, Mihaela Huncă.