Parliamentary debates

Domnul Ilie Dan Barna:

Alexandra Huţu? Nu este.

Mergem la Grupul PNL.

Doamna Christine Thellmann? Nu.

Doamna Oana Özmen?

Vă rog, doamnă deputat.

Doamna Oana-Marciana Özmen:

Domnule preşedinte de şedinţă,

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Titlul declaraţiei mele politice de astăzi este "Rolul şcolilor în promovarea comunităţilor sustenabile prin proiecte de eficienţă energetică şi transport verde".

Comunităţile sustenabile sunt esenţiale pentru un viitor prosper şi echilibrat. Şcolile au un rol crucial în această ecuaţie, şi anume promovarea eficienţei energetice şi a transportului verde, elemente-cheie în educaţia copiilor. Recunoaştem că, adesea, dezvoltarea acestor comunităţi nu ţine pasul cu creşterea populaţiei tinere. Astfel, este necesară atât reabilitarea clădirilor şcolare existente, cât şi construirea de unităţi de învăţământ noi, pentru a asigura un mediu educaţional de calitate şi durabil pentru fiecare copil.

O componentă esenţială în dezvoltarea comunităţilor sustenabile, pe lângă digitalizare, constă în reducerea amprentei de carbon a clădirilor şcolare şi a opţiunilor de transport. Toate şcolile au un rol semnificativ în abordarea provocărilor climatice şi în modelarea unui răspuns colectiv pentru reducerea consumului de energie.

În Bucureşti, peste 27.000 de elevi au fost relocaţi temporar în vederea reabilitării a 8 unităţi de învăţământ. Este crucial să intensificăm eforturile pentru a face aceste clădiri eficiente energetic şi pentru a oferi un mediu optim pentru dezvoltarea elevilor, contribuind astfel la reducerea amprentei de carbon. Pe parcursul procesului de relocare, trebuie să implementăm programe educaţionale pentru elevi, axate pe sustenabilitate şi eficienţă energetică, cum ar fi utilizarea acoperişurilor verzi, a surselor de electricitate provenită din surse regenerabile, a tehnologiilor de încălzire şi răcire pasive, a sistemelor de iluminat eficiente, dar şi promovarea spaţiilor verzi şi a plantării de arbori.

Un alt aspect important în promovarea comunităţilor sustenabile în cadrul şcolilor este adoptarea unor soluţii de transport şi construcţie prietenoase cu mediul. Trecerea la autobuze electrice sau utilizând combustibili alternativi pentru transportul şcolar poate contribui la reducerea emisiilor de gaze cu efect de seră şi la îmbunătăţirea calităţii aerului pentru copii. În plus, utilizarea materialelor de construcţie verzi în proiectele de reabilitare sau construcţie a clădirilor şcolare reduce impactul asupra mediului şi aduce beneficii pe termen lung în ceea ce priveşte eficienţa energetică şi durabilitatea acestor clădiri.

Colaborarea dintre comunitate şi autoritatea locală devine esenţială pentru punerea în practică a soluţiilor sustenabile, inclusiv planificarea traseelor de transport şi implementarea măsurilor de eficienţă energetică la nivelul şcolilor. În acelaşi timp, elevii pot fi încurajaţi să devină lideri în promovarea transportului verde şi a eficienţei energetice în şcoli. Prin adoptarea unor măsuri adecvate la nivel local şi totodată prin reducerea decalajului între sectoarele Capitalei, putem facilita accesul la transportul public pentru elevi şi părinţi, contribuind astfel la reducerea congestiei traficului şi a poluării.

Prin implicarea elevilor în proiecte care vizează eficienţa energetică, aceştia devin cetăţeni responsabili, pregătiţi să contribuie activ la protejarea mediului înconjurător.

Vă mulţumesc.

Oana Özmen, deputat al PNL, Circumscripţia nr. 42 Bucureşti.

Domnul Ilie Dan Barna:

Mulţumesc, doamnă deputat.