Parliamentary debates

Domnul Marilen-Gabriel Pirtea:

Urmează doamna deputat Valeria-Diana Schelean-Şomfelean, Grupul parlamentar al PNL.

Doamna Valeria-Diana Schelean-Şomfelean:

Mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă.

Declaraţia mea politică de astăzi se referă la sănătatea psihică şi emoţională a copiilor în creşe, grădiniţe, şcoli şi licee.

În ultimele luni, au apărut în spaţiul public tot mai multe dovezi ale incapacităţii sistemului de învăţământ din România, de a garanta respectarea, concomitentă, a două dintre drepturile cetăţeneşti fundamentale - dreptul la educaţie şi dreptul la viaţă şi integritate fizică şi psihică.

Dezvoltarea intelectuală a copiilor noştri, prin cunoştinţele dobândite în creşe, grădiniţe, şcoli şi licee, nu trebuie să presupună un sacrificiu din perspectivă psihică şi emoţională. În instituţiile de învăţământ, copiii noştri nu trebuie "amputaţi emoţional" pentru că nu se încadrează întocmai în anumite tipare educaţionale prestabilite, ci ei trebuie trataţi cu respect şi îngăduinţă, trebuie ajutaţi să performeze în raport de particularităţile lor, de nevoile lor, de capacitatea lor de înţelegere şi asimilare. Educatorii, învăţătorii şi profesorii trebuie să înţeleagă că, dincolo de transferul de cunoştinţe, ei sunt responsabili de modul în care îşi aduc contribuţia la construirea caracterelor viitorilor adulţi.

Este o ruşine pentru România că, în anul 2019, într-un stat democratic, ies la iveală din ce în ce mai des comportamente abominabile ale cadrelor didactice, petrecute în instituţiile de învăţământ şi, uneori, chiar şi cu complicitatea sau cu acceptul tacit al celorlalţi institutori sau al managementului unităţii.

Cea mai întâlnită formă de violenţă din partea cadrelor didactice este agresiunea verbală, atitudinea ironică sau sarcastică, ţipetele până la injurii, jignirile, insultele sau batjocura. Aşa cum s-a întâmplat, de exemplu, în ultima săptămână, la Creşa nr. 10 din Iaşi sau în Grădiniţa cu program prelungit nr. 25 din Timişoara.

Însă, în unele cazuri, "corecţiile" aplicate copiilor de către dascăli sunt şi de natură fizică. Chiar dacă pot părea izolate, astfel de manifestări sunt împotriva normelor educaţiei şi încalcă drepturile elementare ale elevilor.

Educaţia prin violenţă fizică şi verbală este şi trebuie tratată ca orice altă formă de agresiune şi sancţionată cu stricteţe. Iar atunci când aceste agresiuni fizice şi verbale provin din partea celor care ar trebui să le fie modele în viaţă copiilor noştri - cadrele didactice -, lucrurile sunt de o gravitate de neacceptat.

Sănătatea psihică şi emoţională a copiilor în creşe, grădiniţe, şcoli şi licee trebuie să fie o prioritate pentru actuala guvernare, iar fenomenul violenţei în instituţiile de învăţământ trebuie prevenit, nu doar sancţionat. Este de datoria statului să identifice acele metode adecvate pentru eradicarea acestui flagel, concomitent cu asigurarea asistenţei de specialitate tuturor copiilor agresaţi.

Din păcate, în prezent, normele legale nu prevăd obligativitatea statului de a asigura consiliere psihologică de specialitate copiilor care au ajuns victime ale agresiunilor cadrelor didactice în instituţiile de învăţământ, iar, în lipsa unei asistenţe medicale adecvate, aceştia pot rămâne cu anumite carenţe pe termen lung, care le marchează întreaga dezvoltare comportamentală.

O posibilă soluţie pentru a stopa acest fenomen o reprezintă instalarea camerelor de supraveghere în toate instituţiile de învăţământ din România, atât în spaţiile destinate învăţării, cât şi în cele de recreaţie. Deşi subiectul a fost controversat, iar unii reprezentanţi ai sistemului de învăţământ au criticat supravegherea actului didactic, susţinând că încalcă intimitatea elevilor şi a profesorilor în timpul orelor de curs, totuşi studiile au relevat faptul că existenţa unei supravegheri adecvate poate reduce drastic acest fenomen. Cu atât mai mult cu cât, dincolo de agresiunile cadrelor didactice, şcolile din România se mai confruntă şi cu un alt fenomen, la fel de grav, cel de bullying.

Existenţa unei monitorizări ar putea duce la identificarea oricăror forme de agresiune în instituţiile de învăţământ, precum şi la identificarea victimelor lor, pentru ca, ulterior, să se poată interveni atât pentru a se aplica măsuri sancţionatorii împotriva celor vinovaţi, cât şi pentru a acorda asistenţă necesară celor abuzaţi.

Investiţia în educaţie, în siguranţa şi sănătatea fizică, psihică şi emoţională a copiilor noştri este cea mai sigură investiţie pe care statul o poate face! Evoluţia societăţii depinde de integritatea, sub toate aspectele, a copiilor noştri, viitorii adulţi!

Vă mulţumesc.

Deputat al PNL de Caraş-Severin, Valeria Schelean-Şomfelean.

Domnul Marilen-Gabriel Pirtea:

Mulţumesc frumos, doamnă deputat.

Dacă nu mai este nimeni în sală care să prezinte declaraţii politice verbale, daţi-mi voie să citesc lista cu cei care au depus în scris.

Grupul parlamentar al PNL - Raluca Turcan, Găvrilă Ghilea, Sorin-Ioan Bumb, Florin-Claudiu Roman, Bogdan-Iulian Huţucă, Aurel-Robert Boroianu, Ioan Balan, Nicolae Giugea, Claudiu-Vasile Răcuci, Dumitru Oprea;

Grupul parlamentar al PSD - Răzvan-Ilie Rotaru, Elvira Şarapatin, Silviu Nicu Macovei, Ştefan Muşoiu, Vasile Cîtea, Aida-Cristina Căruceru, Cristina Burciu, Ioan Dîrzu, Ciprian-Constantin Şerban, Claudiu-Augustin Ilişanu, Georgeta-Carmen Holban, Alexandru Rotaru, Viorel Stan, Neculai Iftimie, Angel Tîlvăr, Natalia-Elena Intotero, Laurenţiu Nistor, Marius-Constantin Budăi, Alexandra Presură, Mihai Weber, Mihăiţă Găină, Daniela Oteşanu, Eliza-Mădălina Peţa-Ştefănescu, Alina-Elena Tănăsescu, Liviu-Ioan Balint, Costel Lupaşcu, Florinel Stancu, Mirela Furtună, Anişoara Radu;

Grupul parlamentar ALDE - Mihai Niţă, Florică Ică Calotă;

Grupul parlamentar al minorităţilor naţionale - Varujan Pambuccian, Iusein Ibram;

Grupul parlamentar al PMP - Corneliu Bichineţ, Ionuţ Simionca, Adrian-Mihăiţă Todoran, Cătălin Cristache, Constantin Codreanu, Eugen Tomac, Petru Movilă.

După o scurtă pauză

Domnul Marilen-Gabriel Pirtea:

Având în vedere că nu mai sunt în sală colegi deputaţi care să prezinte verbal declaraţii politice şi intervenţii, declar închisă şedinţa de astăzi, 24 aprilie 2019, dedicată declaraţiilor politice şi intervenţiilor.

Mulţumesc.

(Următoarele declaraţii politice şi intervenţii au fost consemnate conform materialelor depuse de deputaţi la preşedintele de şedinţă.)