Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of September 16, 2003
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.113/2003
| You are here:: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of September 16, 2003 |
Sittings of the Chamber of Deputies of September 16, 2003
| 1. | Intervenţii ale domnilor deputaţi: | ![]() |
|||
![]() |
1.2 | Gheorghe Roşculeţ - despre programul de modernizare a infrastructurii şcolare; | ![]() |
||
| ................................................ |
|
Îl invit pe domnul deputat Gheorghe Roşculeţ. Va urma domnul Dan Brudaşcu. |
|
Domnule preşedinte, Stimaţi colegi, Deschiderea anului şcolar 2003 - 2004 a readus în atenţia opiniei publice starea în care se prezintă, la întrunirea cu elevii, unităţile şcolare. De altfel, acest lucru se discută la fiecare început de toamnă. Nici acest an nu a făcut excepţie, unele voci din opoziţie reluând aceeaşi temă: "Şcolile se află într-o stare jalnică". Orice om de bună-credinţă poate constata că în cei doi ani şi jumătate de când gestionează treburile ţării Guvernul Adrian Năstase a demonstrat o constantă preocupare în asigurarea condiţiilor fireşti de desfăşurare a procesului educaţional. Pentru prima dată în anii care au trecut de la Revoluţie şi până în prezent există o strategie clară pentru această problemă. Este vorba despre programul de reabilitare a şcolilor, program cofinanţat de Guvernul României, organisme internaţionale şi autorităţile locale. Sintetic, în cadrul Programului "Reabilitare şcoli", cu termen de finalizare 2004, au fost reabilitate şi date în folosinţă în 2001 - 270 de şcoli, în care învaţă peste 65.000 de elevi, în 2002 - 551 de şcoli, în care învaţă peste 114.000 de elevi, iar în anul 2003 urmează să fie date la sfârşitul anului 412 şcoli, cu 92.000 de beneficiari. Se estimează că până la finalizarea programului vor fi reabilitate şi date în folosinţă 1253 de şcoli, pentru un număr total de aproximativ 271.000 de beneficiari. Este mult? Este puţin? Este enorm, în comparaţie cu ceea ce s-a făcut anterior, dar suntem conştienţi că acest program trebuie să continue cu aceeaşi forţă şi în anii viitori. Legat de acest program şi de temele care s-au pus în discuţie în săptămâna care a trecut, sunt problemele legate de învăţământul rural şi de atribuirea de rechizite şcolare. Aş vrea să menţionez că, în scopul asigurării accesului echitabil la educaţie pentru copiii şi tinerii din mediul rural, au fost create în 2001 - 189 şcoli centre de zonă, în 2002 - 210 şcoli centre de zonă. Pentru rezolvarea transportului de la domiciliul elevilor, la şcoală, au fost achiziţionate 195 de microbuze în 2001, 224 în 2002, iar în acest an sunt programate pentru achiziţionare 295 de microbuze. Preocuparea Executivului pentru rezolvarea problemelor sociale ale populaţiei s-a manifestat şi în lansarea, începând cu anul şcolar 2001 - 2002 a Programului de acordare în regim de gratuitate de rechizite şcolare elevilor proveniţi din familii în care venitul mediu pe familie este mai mic de 50% din venitul minim pe economie. În anul şcolar 2001 - 2002, 930.000 de elevi au beneficiat gratuit de rechizite şcolare, într-o valoare de peste 206 miliarde lei, iar în anul şcolar 2002 - 2003 numărul beneficiarilor a fost de circa 950.000 de elevi, în sumă totală de peste 200 de miliarde lei. Iată că putem constata această preocupare a Guvernului Năstase. În acest sens aş dori să amintesc şi situaţia existentă în judeţul Braşov. La începutul acestui an şcolar 14 instituţii de învăţământ îşi primesc elevii în haine noi. Cheltuielile pentru reabilitarea acestor instituţii se ridică la 3 milioane dolari, bani proveniţi de la Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi 21 de miliarde din fondurile locale. Până la sfârşitul acestui an, lucrările la alte 4 şcoli vor fi finalizate, fiind alocate 14 miliarde lei şi 600.000 de dolari. Pentru perioada 2004 - 2008, în programul de modernizare a infrastructurii şcolare vor fi incluse alte 14 instituţii de învăţământ. Vă mulţumesc pentru atenţie. |
|
Mulţumesc. |



