|
Doamna Florica Cherecheş: Vă mulţumesc, domnule preşedinte. Vă mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă. Declaraţia mea politică de astăzi se intitulează "Elevilor, mutaţi-vă la ţară, dacă vreţi privilegii guvernamentale!". Din spusele ministrului educaţiei naţionale, aproximativ 200 de milioane de euro vor fi acordaţi sub formă de burse elevilor din mediul rural, cu prezenţă bună la şcoală, de peste 80%. Bursa nu este condiţionată de performanţele şcolare, ci doar de prezenţă. O sumă egală va fi alocată profesorilor de excelenţă pe care îi are România, profesorilor din şcolile de renume din oraşe, care vor primi ore în regim de plată cu ora în şcolile din mediul rural, cât şi pentru dotarea laboratoarelor din şcolile din mediul rural, inclusiv cu mobilier şi tehnică de calcul, asta în timp ce salariile profesorilor sunt plătite uneori cu întârziere sau incomplet. Aceste măsuri, ni se spune, ar trebui să reducă abandonul şcolar şi să crească procentul de promovabilitate al examenului de bacalaureat. Atenţie, finanţarea de 400 de milioane de euro pentru aceste măsuri provine dintr-un credit pe care-l plătesc toţi românii! Adică vom plăti cu toţii ca să dăm burse copiilor, pentru simplul fapt că vin la şcoală! Cum încurajăm, astfel, performanţa, astfel încât elevii să fie competitivi şi să înveţe, ca să-şi facă un viitor? Este adevărat că mulţi copii abandonează şcoala, din motive de sărăcie a familiei, dar pentru aceasta sunt bursele sociale. Dându-le burse doar pentru că sunt săraci, dar vin la şcoală, nu-i ajută să se maturizeze în oameni responsabili şi independenţi, ci le instituie un statut de asistat social. Partidul Naţional Liberal a oferit alternative, cum ar fi generalizarea Programelor "Masa la şcoală", "Şcoală după şcoală", reabilitarea şi dotarea şcolilor, pentru a le face mai atractive, creşterea calităţii actului educaţional, prin pregătirea superioară a dascălilor. Tot pentru elevii din mediul rural, o decizie discutabilă a ministrului educaţiei naţionale prevede alocarea a 3.000 de locuri bugetate la facultăţi. Ministrul subliniază că doar elevii care au terminat un liceu aflat în zona rurală vor putea să aplice pentru aceste locuri, nu şi elevii care au domiciliul la ţară. "Este pentru prima dată în istorie când asigurăm pentru aceşti absolvenţi o admitere separată de ceilalţi, aşa cum facem o admitere separată pentru etnicii români şi pentru romi. Aceştia, practic, au un anumit număr de locuri dedicate la fiecare universitate, proporţional cu numărul de locuri istoric atribuit şi practic având o admitere separată, nu concurează decât între ei", a declarat ministrul educaţiei naţionale. Mă întreb ce vor face aceşti tineri, odată deveniţi studenţi, cum se vor integra? Vor avea oare o sesiune specială, vor avea locuri de muncă speciale? Facultatea nu este obligatorie şi acolo ar trebui să ajungă cei mai merituoşi absolvenţi, cei care doresc să se perfecţioneze într-un anumit domeniu. Este evident că şi această măsură este luată pentru a avantaja unităţile de învăţământ superior, prin mărirea numărului de locuri. În loc să urmărească cererea de pe piaţa muncii şi să adapteze tot sistemul de învăţământ la acest lucru, în loc să pună accent pe consilierea în carieră...
|