Parliamentary debates

Domnul Ilie Dan Barna:

O invit, în continuare, pe doamna deputat Oana Ţoiu.

Doamna Oana-Silvia Ţoiu:

"Un viitor bun acasă!"

Un viitor bun acasă înseamnă locuri de muncă bune! Dar, de mai bine de un an de zile şi din ce în ce mai acut, angajatorii spun că le sunt proiectele de dezvoltare blocate pentru că nu găsesc resursă umană şi resursă umană calificată acasă.

Estimarea lor, chiar şi înainte de pandemie, era de peste 200.000 de locuri de muncă, pentru care nu reuşesc să găsească persoanele potrivite.

De ce nu reuşesc să găsească persoanele potrivite, atâta timp cât avem în România aproape un milion de români de vârstă potrivită, apţi de muncă?

Ce se întâmplă? Problema nu poate fi rezolvată doar la capătul ei, trebuie să ne întoarcem la rădăcină. Şi rădăcina e sistemul de educaţie.

Şi vreau să vorbesc de ceva simplu, ceva ce Ministerul Educaţiei poate rezolva săptămâna asta, ceva pentru care are bani în conturi şi are banii pe masă, şi anume reducerea abandonului şcolar.

În România sunt peste 300.000 de copii de vârstă şcolară care sunt în afara sistemului şcolar.

În 2019, 35.000 de copii au abandonat şcoala, cu 7.000 mai mult decât anul anterior. Şi vorbesc de 2019, pentru că în perioada pandemiei nici nu mai ştim cu exactitate câţi copii s-au ţinut de şcoală sau nu, pentru că sunt inexacte raportările de educaţie online.

De ce vorbesc despre asta? Este pentru că, repet, ministrul educaţiei are, săptămâna asta, şansa să repare de la rădăcină partea acestei probleme.

Planul Naţional de Reducere a Abandonului Şcolar, finanţat prin Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă, are deja banii pentru asta! Dar a reuşit cumva, nu ştim cum, să scoată 160 de şcoli dintre cele mai sărace, 160 de şcoli dintre cele cu rata abandonului şcolar cea mai mare. Între ele este, de exemplu, o şcoală din judeţul Iaşi, unde 9 din 10 copii au burse sociale, şcoli care nu se mai regăsesc pe lista ministerului acum şi care au nevoie de resursele acelea ca să readucă copiii la şcoală.

Poate puteţi spune că nu sunt suficiente resurse pentru toată lumea.

Nu-i adevărat! Pe listă, acum, se regăsesc inclusiv colegii naţionale - şi cinste lor -, dar din care nu a abandonat şcoala niciun singur copil. Nu poţi să reduci abandonul şcolar în şcoli care n-au abandon şcolar!

Este uşor de rezolvat, este una din problemele pentru care există toate resursele financiare acolo, societatea civilă şi platformele organizaţiilor nonguvernamentale au sesizat asta deja, şi către minister şi către Comisia Europeană, ministrul are pixul în mână să rezolve asta până pe 30 martie, pentru că nu vorbim doar de 35.000 de copii care au abandonat şcoala în 2019 sau cei 300.000 de copii care sunt acum în afara sistemului de şcolarizare, ci şi despre viitorul României, atât din perspectiva socială a integrării lor în comunitate, dar şi din perspectiva economică, de a avea oamenii potriviţi, calificaţi acasă, cu care să ne ducem mai departe ambiţiile de dezvoltare.

Mulţumesc.

Oana Ţoiu, deputat de Bucureşti.

Domnul Ilie Dan Barna:

Mulţumesc, doamnă deputat.