Parliamentary debates

Domnul Florin Iordache:

Îl invit în continuare pe domnul Vasile Gudu. Se pregăteşte domnul George Scarlat.

Vă rog să sintetizaţi, ca să poată vorbi toţi colegii dumneavoastră, sunt doar colegii de la PNL care mai trebuie să vorbească.

Domnul Vasile Gudu:

Da, domnule preşedinte.

Bună ziua, stimaţi colegi!

Declaraţia politică de astăzi am intitulat-o "Educaţia, prioritate naţională a Guvernului Victor Ponta".

Ministrul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, Mihai Sorin Cîmpeanu, şi fostul ministru, Ecaterina Andronescu, preşedinte al Comisiei de învăţământ din Senat, au anunţat săptămâna trecută că se află în lucru proiectul de modificare a Legii educaţiei naţionale, să corijeze o parte din prevederile actualei legi. Conform celor doi oficiali: "iniţiativa de modificare a Legii educaţiei naţionale nu îşi propune să bulverseze sistemul de învăţământ, ci doar să remedieze neajunsuri, acolo unde ele au fost semnalate de către reprezentanţii sistemului". Într-o abordare evazivă, în care nici nu au fost enunţate deficienţele imputabile concret actualei Legi a educaţiei naţionale, cei doi oficiali au precizat că se doreşte adoptarea unui cadru legislativ profesionist şi transparent, care să fie dezbătut de către toţi factorii implicaţi în educaţie, printre care au fost indicaţi reprezentanţii Consiliului Naţional al Rectorilor, reprezentanţii sindicatelor şi reprezentanţii tuturor organizaţiilor studenţeşti de la nivel naţional.

Referindu-se la stadiul actual al procesului de elaborare a modificărilor care se doreşte a fi operate Legii educaţiei, Ecaterina Andronescu a informat că un draft conţinând o parte din aceste modificări este deja întocmit în Comisia de învăţământ a Senatului, documentul aşteptând momentul potrivit introducerii sale într-o dezbatere amplă.

Practica de zi cu zi ne arată că în România reală a anului 2015 unul din patru copii nu beneficiază de un drept constituţional, şi anume dreptul la învăţătură, unul din patru copii nu este în nicio formă instituţionalizată de învăţământ, iar din punct de vedere statistic 700.000 de copii din România nu merg la şcoală. În conformitate cu datele furnizate de către Institutul Naţional de Statistică, aproximativ 19.000 de copii lipsesc anul acesta de la clasa pregătitoare. Unde sunt aceşti copii? De ce nu sunt în clasa pregătitoare? Actualul Guvern nu ştie unde sunt aceşti copii, deoarece, în marea lor majoritate, în inspectoratele şcolare judeţene, lucrează clientela PSD, slab pregătită profesional, avidă de funcţii nemeritate şi bani obţinuţi uşor. Mai mult, nici inspectoratele şcolare, nici ministerul de resort nu au venit cu rapoartele anuale, de câţiva ani. Dacă nu s-au înscris niciodată la şcoală, trebuie identificaţi şi aduşi în clasă, iar dacă au abandonat şcoala trebuie reintegraţi în programul "A doua şansă". PSD este la putere de mai bine de 3 ani, acum nu mai pot da vina pe nimeni, iar premierului Victor Ponta îi convine de minune această situaţie, pentru că nu mai trebuie să construiască şi să întreţină 1.400 de şcoli, să plătească salariile profesorilor, să remedieze neajunsurile generate de accesul deficitar la sistemul de alimentare cu apă şi sistemul de canalizare.

Consider că o reformă a educaţiei este strict necesară, de aceea se impune o demarare cât mai urgentă a dezbaterilor publice pe noua Lege a educaţiei, la care să participe şi să-şi aducă contribuţia toţi factorii implicaţi în sistemul educaţional din România.

Domnul Florin Iordache:

Mulţumesc, domnule deputat.

Domnul Vasile Gudu:

Vă mulţumesc şi eu.

Vasile Gudu, deputat PNL de Tulcea.