Parliamentary debates

Domnul Marian-Iulian Rasaliu:

"Vrem o Românie dezvoltată şi prosperă sau una care trăieşte cu grija zilei de mâine?"

Auzim de multe ori că România ar trebui să îşi stabilească un nou proiect de ţară, aşa cum a făcut în urmă cu mai bine de un secol, când s-a înfăptuit Marea Unire sau recent, când a aderat la Uniunea Europeană şi NATO. Ţara noastră trebuie să îşi propună mai mult, trebuie să îşi stabilească obiective înalte, iar "Reindustrializarea României", proiectul de ţară propus şi asumat de Marcel Ciolacu, este unul dintre aceste obiective. Este un program care acoperă toate domeniile esenţiale, de la economie, la educaţie şi politică externă.

În arhitectura acestui program, educaţia este o piatră de temelie. Fie că vorbim despre învăţământul primar sau gimnazial, fie că ne referim la cel profesional sau superior, educaţia a intrat într-o reformă profundă, odată cu aprobarea Legilor educaţiei, acte normative pentru elaborarea cărora, noi, cei din Partidul Social Democrat, am contribuit prin expertiza şi implicarea noastră. Această reformă va fi susţinută printr-o serie de măsuri incluse în proiectul de ţară asumat de Marcel Ciolacu.

Unele dintre măsuri vizează educaţia în mod direct, cum este cazul investiţiilor în infrastructura şcolară sau sprijinirea elevilor sau studenţilor, o atenţie deosebită fiind acordată celor din medii defavorizate. Amintesc în acest sens Programul de un miliard de euro privind învăţământul dual profesional.

Care vor fi rezultatele? Tineri calificaţi, care vor putea obţine locuri de muncă bine plătite, în ţara lor, dar şi perspective de dezvoltare profesională. Acest rezultat nu este o presupunere, ci o certitudine. Avem deja modele de bună practică în ceea ce priveşte eficienţa şcolilor profesionale în sistem dual, iar judeţul Braşov oferă un exemplu relevant în acest sens. De altfel, Şcoala Profesională Germană Kronstadt din Braşov, dezvoltată de autorităţile locale în parteneriat cu mediul de afaceri, a devenit un model pentru alte zone ale României, dar şi pentru Ministerul Educaţiei. În această şcoală, tinerii au obţinut o calificare, iar agenţii economici au beneficiat astfel de forţă de muncă înalt calificată.

Acest sistem va fi extins şi la nivelul studiilor superioare. Primii paşi au fost făcuţi de Guvernul României, prin proiectele campusurilor regionale duale, finanţate din fonduri europene. Unul dintre aceste centre va fi şi la Braşov. În aceste centre, tinerii vor avea posibilitatea de a se califica, dar şi de a urma, apoi, studii superioare.

Urmând filiera duală, tinerii care, din diferite motive, nu pot urma un liceu teoretic şi o facultate vor putea astfel să aibă parte de un trai decent, vor fi motivaţi să rămână în România, se vor putea gândi cu optimism la viitor şi la o familie.

Aceasta cred că este o temă de gândire pentru fiecare dintre noi, dar ne poate oferi şi răspunsul la întrebarea: "Vrem o Românie dezvoltată şi prosperă sau una care trăieşte cu grija zilei de mâine?".