Parliamentary debates

Doamna Cristina Burciu:

"Diminuarea abandonului şcolar a început cu copiii proveniţi din familii cu venituri reduse"

Partidul Naţional Liberal continuă măsurile de reducere şi prevenire a abandonului şcolar. În prezent, Ministerul Educaţiei derulează Programul Naţional pentru Reducerea Abandonului Şcolar, PNRAS, subsumat Programului "România Educată" şi finanţat prin Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă, PNRR.

Ministerul Educaţiei este preocupat în mod activ în diminuarea fenomenului abandonului şcolar, mai ales în ceea ce priveşte copiii ai căror părinţi au venituri reduse.

O soluţie în acest sens, agreată şi de sindicatele din învăţământ, ar fi acordarea unor bonuri de masă acestor familii, pentru ca astfel să fie stimulată posibilitatea trimiterii copiilor la şcoală. Astfel, se diminuează riscul ca banii respectivi să fie folosiţi în alte scopuri decât cele pentru hrana copiilor.

Din studiile şi rapoartele oficiale formulate în ultimii ani rezultă, fără echivoc, faptul că abandonul şcolar atinge cea mai ridicată rată în zonele rurale şi în rândul familiilor cu posibilităţi materiale reduse.

În foarte multe cazuri, aceste familii de la ţară preferă să şi ţină copiii acasă, să îşi ajute părinţii în gospodărie şi la creşterea animalelor, decât să îi dea la şcoli, aflate uneori la distanţe prea mari şi fără a avea acces la un transport adecvat spre şi dinspre unităţile de învăţământ.

O altă ipoteză de urmărit este majorarea cuantumului burselor sociale acordate acestor elevi aflaţi în risc de vulnerabilitate.

Astfel, ministrul liberal al educaţiei a iniţiat o strategie concretă pentru a sprijini prezenţa la şcoală a copiilor proveniţi din familii cu posibilităţi materiale reduse, prin măsuri care să limiteze abandonul şcolar, aflat la cote alarmante în prezent în România.

Programul Naţional pentru Reducerea Abandonului Şcolar, PNRAS, beneficiază de o finanţare totală de 543 de milioane de euro, în prima rundă de finanţare fiind deja aprobate 1.400 de cereri.

Beneficiarii acestei măsuri de susţinere pot folosi fondurile puse la dispoziţie nu doar pentru efectuarea unor ore de recuperare a cursurilor pierdute ci şi pentru diferite tipuri de burse.

Banii mai pot fi cheltuiţi pentru achiziţionarea a diverse dotări, precum şi pentru susţinerea financiară de tabere şcolare sau excursii pentru copiii fără posibilităţi.

În concluzie, este apreciabil faptul că prin acest program vor fi sprijinite financiar peste 2.500 de unităţi de învăţământ, cu până la 200.000 de euro/şcoală, în vederea obţinerii dezideratului propus, cel de diminuare a fenomenului abandonului şcolar.