Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of October 11, 2017
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.142/2017
Video - Flash & IOS
| You are here:: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of October 11, 2017 |
Sittings of the Chamber of Deputies of October 11, 2017
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.46 | Robert-Nicolae Turcescu - declaraţie politică intitulată "Regele gafelor trebuie să predea conducerea învăţământului românesc"; | ![]() |
||
|
Domnul Robert-Nicolae Turcescu: "Regele gafelor trebuie să predea conducerea învăţământului românesc" Am participat la o dezbatere despre starea învăţământului românesc, organizată de Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport din Camera Deputaţilor, for al cărui secretar sunt. La această discuţie, ministrul Liviu Pop, zis şi "regele gafelor", s-a prezentat deplorabil. A avut o atitudine plină de aroganţă, a evitat să răspundă concret la întrebările care nu i-au convenit şi ne-a pus în vedere că nu va demisiona până când nu i-o va cere partidul din care face parte. Pentru "ilustrul" nostru ministru al educaţiei, nu este importantă părerea elevilor, a profesorilor sau a părinţilor, ci a liderilor de partid, ale căror ordine le respectă cu sfinţenie. Chiar dacă învăţământul este la pământ, Liviu Pop vrea să rămână pe baricadele de pe care politizează chiar şi ultima şcoală din România. Continuă să facă gafe zi de zi şi să îngroape tot mai mult educaţia românească. I-am spus la dezbaterea menţionată că a reuşit performanţa de a fi un ministru mai slab decât Ecaterina Andronescu. Şi nu am glumit. Chiar dacă premierul Mihai Tudose a afirmat că-l admiră pe Pop pentru rezistenţa sa la presiuni, nu aceasta trebuie să fie principala calitate a unui ministru al educaţiei. În primul rând, un ministru al educaţiei trebuie să fie... educat. Liviu Pop este un agramat care dă chix până şi la aritmetica pe care a predat-o. În al doilea rând, conducătorul învăţământului românesc ar trebui să fie un lider de opinie, un om serios, demn de luat în seamă. Liviu Pop se remarcă doar prin gafe, fiind o ţintă principală de ironii. În al treilea rând, un ministru al educaţiei trebuie să fie corect, transparent, să lupte pentru interesele elevilor şi ale profesorilor, să îşi dorească performanţă, stabilitate legislativă în domeniu, şcoli moderne şi un nivel de educaţie competitiv. Singurul interes major pentru care luptă Liviu Pop este cel al găştilor de partid, care trebuie mulţumite cu posturi de directori şi de inspector şcolari, ori cu licitaţii pentru manualele care ajung pe masa copiilor la jumătatea anului şcolar. Pentru aceste motive, îi cer public, pentru a doua oară în această sesiune parlamentară, domnului ministru Liviu-Marian Pop să demisioneze de urgenţă din funcţia pe care o ocupă şi să lase locul unei persoane mânate de pricepere şi de bune intenţii. |


