Parliamentary debates

Domnul Ionel Stancu:

Unul dintre atributele care dă valoare unei dezvoltări economice sănătoase pentru un stat ce îşi doreşte accesul către bunăstare, este constituirea unei forţe de muncă de calitate şi sănătoasă.

Pentru aceasta va trebui să dezvoltăm în viitorii ani un sistem de taxare şi impozitare care să protejeze şi să susţină o calitate şi performanţă a forţei de muncă româneşti, astfel încât să fie atractivă atât pentru investitorii români, cât şi pentru cei străini. Dar, în egală măsură, va trebui să avem în vedere protejarea şi dezvoltarea celor care vor asigura calitatea forţei de muncă viitoare, şi vorbesc aici de cei care se află acum pe băncile şcolii şi care trebuie să facă faţă unui sistem educaţional care de multe ori se află se află într-o continuă schimbare.

Asigurarea unui învăţământ de calitate este una dintre premisele de la care trebuie să plece orice fel de decizie guvernamentală în domeniu, astfel încât să poată asigura competitivitatea în raport cu cei care se află în sistemele educaţionale din alte state europene.

Acest fapt trebuie să se reflecte, în egală măsură, şi în ceea ce priveşte orele de educaţie sportivă. Privind la sistemele altor ţări europene putem observa că România se află într-un deficit în ceea ce priveşte numărul de ore de sport în şcoli. Astfel, dacă în prezent avem două ore de sport pe săptămână în programul elevilor, ţări precum Franţa, Luxemburg, Ungaria, Germania, Slovenia, Austria, Liechtenstein şi Croaţia au cel puţin trei ore pe săptămână.

Acesta este motivul pentru care salut decizia Ministerului Educaţiei prin care se creşte numărul de ore dedicate stimulării unei dezvoltări fizice armonioase. Introducerea în ciclul primar a unor materii precum "Muzică şi mişcare", "Joc şi mişcare", este o decizie care va contribui la creşterea apetitului celor mici pentru activitatea sportivă.

Ca parlamentar în Camera Deputaţilor voi susţine acest proiect, mai ales în condiţiile în care el vine în întâmpinarea a mii de părinţi care au optat pentru acest sistem prin numeroase cereri şi petiţii ce au circulat de-a lungul timpului în spaţiul public.