Parliamentary debates

Doamna Tudoriţa-Rodica Boboc:

"Un nou an şcolar"

Aproape trei milioane de copii şi elevi au început anul şcolar la debutul acestei săptămâni, cu o săptămână mai devreme decât de obicei. Atmosfera de emoţie şi entuziasm, generată de reluarea activităţii şcolare, a fost aceeaşi ca totdeauna în astfel de ocazii.

Am rămas însă cu impresia că acest an şcolar se deschide în condiţii mai bine pregătite. Am în vedere aici câteva date şi realităţi care ne indică unele progrese.

În primul rând, se înscrie în seria noilor îmbunătăţiri chiar felul în care este gândită şi hotărâtă structura anului şcolar. Principalele elemente ale acesteia se concretizează după cum urmează: Următorul an şcolar se întinde pe 35 de săptămâni întregi, începe pe 9 septembrie şi se încheie pe 12 iunie 2020. Anul şcolar este împărţit în două etape, prima se situează în perioada 9 septembrie - 20 decembrie, când începe prima vacanţă pentru elevii mai mari. Apoi, şcoala se reia pe 13 ianuarie, urmează vacanţa de Paşti, şi se încheie în 12 iunie 2020. Această structură este valabilă pentru toate ciclurile preuniversitare, cu deosebirea că elevii mai mei din ciclul primar şi copii de la grădiniţă au o vacanţă în plus, în săptămâna 26 octombrie - 3 noiembrie 2019.

Experienţa şcolară şi didactică îmi spune că, prin această structură, s-a găsit o programare mai potrivită cu cerinţele procesului de învăţământ, cu disponibilitatea elevilor şi copiilor pentru efortul de învăţare şi cu nevoia acestora de un odihnă, recreere şi refacere a capacităţii de efort.

În al doilea rând, sunt editate manualele şcolare şi celelalte lucrări pe baza cărora se vor desfăşura activităţile de învăţare din timpul anului şcolar. Apreciez strădania tuturor cadrelor didactice, a Ministerului Educaţiei, a personalului editorial care s-au îngrijit de elaborarea şi realizarea tipografică a acestei probleme care în alţi ani, cum ne amintim, lăsa de dorit. Tot la acest punct aş evidenţia şi asigurarea unităţilor de învăţământ cu personal didactic calificat şi dedicat activităţii de educative. În fine, Ministerul Educaţiei şi primarii s-au achitat mai bine de obligaţia de a pune la dispoziţia învăţământului şcoli, licee şi grădiniţe curate, îngrijite, unele renovate şi dotate cu toate facilităţile necesare unei activităţi didactic şi de învăţare de calitate superioară. Până şi arhidezbătuta problemă a toaletelor din unităţile şcolare este pe cale a se rezolva în mare măsură. Potrivit declaraţiilor domnului ministru interimar al educaţiei, doar un număr foarte redus de şcoli mai rămân cu toaleta în afara clădirii în care se ţin lecţiile şi celelalte forme ale activităţii educaţionale. Rămâne acum ca rezultatele să depindă de efortul şi pasiunea personalului didactic şi ale elevilor. Profesorii sunt ceva mai motivaţi, graţie şi unei mai bune retribuiri şi recunoaşteri a valorii contribuţiilor lor. Avem un program de creştere a salariilor din învăţământ, ne vom respecta această hotărâre şi toate acestea ne dau asigurări că putem spera la un progres al procesului de educaţie în sistemul de învăţământ românesc.

Aşa cum spune Patriarhul Daniel, astăzi, atât în mediul rural, cât şi în mediul urban, familia, biserica şi şcoala sunt chemate să ofere copiilor şi tinerilor ajutorul necesar dezvoltării lor atât în plan personal, cât şi comunitar, să cultive libertatea, responsabilitatea şi demnitatea persoanei umane, într-o lume marcată profund de individualism şi secularizare."

În încheiere, le doresc succes şi putere de muncă elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor!