Parliamentary debates

Domnul Valer Dorneanu:

Are cuvântul domnul deputat Alecsandru Ştiucă.

Domnul Alecsandru Ştiucă:

Vă mulţumesc, domnule preşedinte.

"De la ministerial la electoral: cazul liberal"

Distanţa de la îndatoririle publice ale actualului ministru al educaţiei la preocupările sale de sezon este comparabilă cu distanţa de la Pământ la Lună. Formularea aceasta este una blândă faţă de ceea ce se petrece în realitate.

Atitudinea domnului ministru nu este, de altfel, foarte diferită de cea a predecesorilor săi de sorginte comună. Ca şi aceştia, Cristian Adomniţei a fost preocupat în special de promovarea electorală a partidului său şi mai puţin de problemele de substanţă ale învăţământului din România.

Astfel, a ajuns de notorietate publică modul în care ministerul a tratat problemele bacalaureatului, ale examenului de capacitate şi, mai recent, modul în care a ignorat organizarea "Zilei Învăţătorului" în România.

Cu privire la "abnegaţia" ministerului în rezolvarea problemelor învăţătorilor, ea a fost "recunoscută" din nou, cu ocazia Congresului Naţional al Învăţătorilor din România şi al învăţătorilor români de peste hotare, care a avut loc pe 6 septembrie 2008, la Bucureşti.

Congresul, la care au participat peste 1.000 de învăţători români din România şi din ţările vecine, a fost patronat de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Patronajul, însă, nu a adus nici un sprijin concret învăţătorilor din România, aceştia fiind puşi în situaţia de a căuta, cu două săptămâni înainte de congres, o sală pentru reuniunea de nivel naţional programată şi anunţată public.

Această atitudine este cu atât mai jenantă, cu cât ministerul are compartimentul "românii de pretutindeni" şi compartimentul "relaţii bilaterale şi şcolarizarea cetăţenilor străini în România".

O manifestare de maximă importanţă pentru învăţătorii din România a fost ignorată total de actualul ministru, care nici nu a binevoit să onoreze invitaţia. Domnia sa era preocupat să distribuie colegilor de partid din anumite judeţe microbuzele şcolare care să constituie un argument în viitoarea luptă electorală.

Iată cum distanţa de la ministerial la electoral se estompează în cazul lui Cristian Adomniţei, candidat fără noroc la alegerile locale şi ministru fără inspiraţie la educaţie. Calculul eficienţei realizat de domnul ministru-inginer este eronat, iar profitul electoral imediat a trecut în faţa interesului naţional. Cu bine, domnule ministru Adomniţei, şi succes în viitorul domeniu de activitate, unde sperăm să aveţi o prestaţie mai bună decât în actualul post.

Vă mulţumesc.