Parliamentary debates

Domnul Ion Eparu:

"Majorarea salariilor profesorilor debutanţi"

Cândva una dintre cele mai prestigioase meserii, acum una dintre cele mai greu încercate, meseria de cadru didactic este din ce în ce mai puţin apreciată. Profesorii români beneficiază de un venit mediu de 1,3 ori peste salariul mediu pe economie, având astfel unul dintre cele mai mici salarii din Uniunea Europeană. Salariul mediu orar al unui profesor român din învăţământul preuniversitar este de aproximativ 2 euro, fiind incomparabil cu un salariu mediu orar al unui profesor din străinătate, unde se ajunge până la 85 de euro. Astfel, un profesor străin câştigă în câteva ore salariul unui profesor român dintr-o lună întreagă. Nu e de mirare că meseria de cadru didactic nu se numără printre locurile de muncă vizate de tinerii absolvenţi şi că din ce în ce mai multe cadre didactice se văd nevoite să părăsească sistemul educaţional.

Deşi profesorii din alte ţări ale Uniunii Europene primesc bonusuri în funcţie de performanţa la clasă, de rezultatele elevilor, dascălii români primesc bonusuri salariale doar în funcţie de experienţa anilor în învăţământ şi de absolvirea unor cursuri de specialitate. Şi, în momentul în care nici măcar vechimea nu mai contează, situaţia devine frustrantă. Se ajunge astfel ca, mulţumită majorării salariilor profesorilor debutanţi, salariul unui dascăl cu vechime între 0 şi 6 ani să depăşească salariul unui dascăl cu vechime între 6 şi 10 ani, respectiv între 10 şi 14 ani.

Pentru un profesor care şi-a petrecut 14 ani din viaţă la catedră, situaţia e nedreaptă. Ce motivaţie are el să performeze în sistem dacă anii de muncă nu îi sunt răsplătiţi, fiind remunerat chiar mai puţin decât un dascăl abia ieşit de pe băncile şcolii? Uneori doar pasiunea pentru meseria de cadru didactic nu mai e suficientă.

Nu e mai puţin adevărat faptul că, atât profesorul cu vechime, cât şi cel debutant, depun în medie acelaşi efort la cursuri, dar, conform oricărui criteriu moral, experienţa ar trebui să facă diferenţa. Nu contest necesarul de profesori tineri în sistemul educaţional, însă motivarea financiară a acestora nu trebuie să se facă neglijând meritele dascălilor cu experienţă.

În condiţiile în care salariile cadrelor didactice sunt şi aşa destul de mici raportându-ne la volumul de muncă şi la impactul social pe care îl are educaţia, consider că mărirea trebuia aplicată tuturor angajaţilor din sistemul educaţional. Acordarea unei măriri salariale cu 10% doar pentru profesorii debutanţi nu a făcut decât să destabilizeze şi mai mult un sistem educaţional deja greu încercat.