Parliamentary debates

Doamna Daniela Popa:

Din partea Grupului parlamentar al UDMR, invit la microfon pe domnul deputat Kötö Iosif.

Aveţi cuvântul, domnule deputat.

Domnul Kötö Josif:

Doamna preşedinte,

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Cu ocazia vizitei doamnei ministru Ecaterina Andronescu la Sfântu Gheorghe, la data de 27 februarie 2009, în cadrul dezbaterilor a fost abordată şi problema însuşirii limbii române de către elevii care provin din comunităţile etnice în vederea asigurării egalităţii şanselor.

Mulţumesc.

După afirmaţia doamnei ministru, una dintre condiţiile de bază în vederea transpunerii în practică a acestui deziderat este asigurarea numărului necesar al profesorilor calificaţi care predau limba şi literatura română în zonele locuite de diferite etnii. Ca soluţie, domnia sa propune pregătirea profesorilor în instituţii care funcţionează în zonele respective.

Susţinem ideea doamnei ministru, dar atragem atenţia că, începând din anul 2000, în cadrul Universităţii Sapientia din Miercurea-Ciuc funcţionează specializarea limba şi literatura română, limba şi literatura engleză. Pe parcurs, specializarea a obţinut şi acreditarea din partea Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior, în şedinţa Consiliului din data de 20 martie 2008.

De la înfiinţare, au obţinut diplomă de licenţă 101 de studenţi, dintre care aproximativ 70% sunt angajaţi în calitate de profesori de limba şi literatura română în unităţile de învăţământ din judeţele Covasna, Harghita şi Mureş.

În consecinţă, există un cadru adecvat pentru pregătirea profesorilor în zonele respective. Nu este nevoie de înfiinţarea unor noi structuri.

Susţinem ideea şi pentru faptul că în cadrul catedrei din Miercurea-Ciuc se desfăşoară un proces instructiv de calitate, iar absolvenţii proveniţi din acea zonă, ca şi elevii lor, reuşesc predarea limbii române mai eficient, asigurând însuşirea limbii ca mijloc de comunicare, de integrare socială.

Universitatea Sapientia este o instituţie cu statut particular, însă, în vederea posibilităţii majorării numărului de şcolarizare a studenţilor, îmbunătăţirii suportului didactic al procesului instructiv, propunem acordarea unui sprijin financiar din bugetul statului acestei specializări.

Această soluţie, dincolo de beneficiul spiritual, ar fi mai economicoasă decât înfiinţarea unor noi structuri de pregătire. Baza legală o constituie Legea Învăţământului nr.84/1995, care la Cap.XI, art.103 alin. (4) prevede: "Instituţiile şi unităţile de învăţământ particular acreditate pot fi sprijinite de stat.", precum şi hotărârea adoptată de guvernele României şi Ungariei cu ocazia şedinţei comune din 2007.

Luând în considerare folosul public al propunerii, considerând că aceasta se încadrează în spiritul principiilor spaţiului european de învăţământ şi de cultură, îmbogâţind creativitatea şi competivitatea ţării, solicit analizarea iniţiativei de către forurile competente şi acordarea sprijinului financiar cuvenit.

Vă mulţumesc pentru atenţie.

Doamna Daniela Popa:

Mulţumesc, domnule deputat.