Raluca Turcan
Raluca Turcan

Sittings of the Chamber of Deputies of October 15, 2013

  • Abstract of the sittings
  • Full-text of the sittings
  • Published in Monitorul Oficial no.124/2013
  • Video in format Flash/IOS Video - Flash & IOS

Sittings of the Chamber of Deputies of October 15, 2013

  1. Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor:
  1.92 Raluca Turcan - declaraţie politică: - "Educaţia, fără strategie, fără performanţă, fără soluţii!";

Doamna Raluca Turcan:

"Educaţia, fără strategie, fără performanţă, fără soluţii!"

La Râmnicu Vâlcea, ministrul educaţiei, Remus Pricopie, a recunoscut eşecul USL în gestionarea situaţiei din învăţământul românesc. Ministrul a enumerat cele mai grave probleme, după cum urmează:

  1. abandonul şcolar ne plasează pe locul patru de la coada clasamentului european (16%);
  2. doar 2% din populaţia României este implicată în formarea profesională continuă, până la vârsta de 60 de ani;
  3. numărul persoanelor cu studii superioare în rândul tinerilor (30 - 35 de ani) este de doar 21%;
  4. circa 35.000 de elevi de clasa a VIII-a nu au reuşit să obţină notă de trecere la examenul de evaluare naţională;
  5. în România sunt 1.400 de şantiere(grădiniţe, şcoli şi campusuri şcolare) pentru care nu s-au mai alocat fonduri în vederea continuării investiţiilor.

Poate fi un semn de realism să recunoşti neajunsurile sistemului de educaţie românesc, însă pentru un ministru în funcţie, nu este suficient. Mai ales în condiţiile în care ai deja un an şi jumătate de guvernare USL, iar prin Strategia Europa 2020, România s-a angajat să atingă nişte ţinte clare: reducerea ratei de părăsire timpurie la 11,3%, extinderea formării continue până la 10% şi creşterea numărului tinerilor absolvenţi de studii superioare/ciclul terţiar la 26,7%.

Măsurile concrete luate de minister pentru atingerea acestor ţinte lipsesc cu desăvârşire. Ministrul Educaţiei nu este nici în campanie electorală, nici în opoziţie. În loc de critică, părinţii, elevii şi profesorii aşteaptă decizii:

  • aplicarea Legii educaţiei naţionale în privinţa: masterului didactic, motivării profesorilor, învăţământului profesional, modificărilor curriculare, predărilor şi evaluărilor transdisciplinare, ierarhizării programelor de studii, clasificării universităţilor şi finanţării pe bază de performanţă.
  • raport anual privind starea învăţământului şi prezentarea lui în faţa Parlamentului;

Soluţii sunt. Trebuie însă forţă politică să te baţi pentru ele, consecvenţă şi rezistenţă la presiuni politicianiste de mediocritate călduţă aducătoare de voturi.