Parliamentary debates

Doamna Tamara-Dorina Ciofu:

"Susţinerea reţelelor de cabinete medicale din şcoli şi reglementarea activităţii acestora"

Cabinetele medicale şcolare sunt o verigă importantă în structura sistemului de sănătate dar şi în cea a sistemului educaţional. Printr-o strategie completă şi coordonată, reţeaua de cabinete medicale şcolare are şansa de a deveni un real sprijin în strategia de prevenţie a bolilor şi în educarea populaţiei privind monitorizarea stării de sănătate.

În calitate de medic pediatru nu aş putea să nu insist asupra importanţei pe care o au medicii din şcoli asupra monitorizării stării de sănătate a copiilor. Mai mult, cabinetele şcolare sunt un real suport pentru medicii de familie, care pot fi uneori copleşiţi de programul încărcat şi de cele mai multe ori, asigură asistenţă medicală de urgenţă, atunci când situaţia o impune.

În prezent, cabinetele medicale şcolare asigură servicii medicale pe două paliere: cel de prevenţie şi cel curativ. Astfel, în cazul prevenţiei, medicii din şcoli fac vaccinări, depistează bolile, supraveghează focarele de boli transmisibile, supraveghează meniurile din grădiniţe şi cantine şcolare, asigură asistenţă medicală în competiţii sportive şi educă copiii în ceea ce priveşte medicina preventivă şi starea lor de sănătate. Totodată, aceştia asigură primul ajutor în urgenţe, fac consultaţii la cerere pentru elevii şi studenţii cu afecţiuni acute şi supraveghează copiii cu boli cronice. Toate aceste servicii sunt absolut vitale în colectivităţile de tineri şi copii, acolo unde bolile transmisibile pot avea efecte devastatoare asupra populaţiei.

De asemenea, este necesar ca toate aceste activităţi să fie supravegheate de medici, şi nu de cadre auxiliare fără o expertiză în domeniu. În această reţea sunt încadraţi medici foarte bine pregătiţi profesional, aceştia fiind în proporţie de 80% medici specialişti şi primari de medicină generală sau medicină de familie. Mulţi dintre ei sunt de formaţie pediatrică sau competenţă de medicină şcolară.

Salut decizia Ministerului Sănătăţii de a reveni asupra prevederilor ce restrângeau activitatea cabinetelor medicale şcolare şi o lăsau în baza personalului medical nespecializat, însă, în acelaşi timp, insist asupra importanţei unei reglementări clare în domeniu, cerută nu numai de asociaţiile ce reprezintă interesele medicilor, cât şi de părinţi şi elevi deopotrivă.

Aşa cum am menţionat şi la începutul acestei declaraţii, cabinetele din cadrul unităţilor de învăţământ trebuie să beneficieze de o reglementare clară a statutului lor. Astfel, o soluţie ar fi integrarea acestora în structurile spitalelor de pediatrie şi stabilirea unei linii de legătură între aceste cabinete şi spitale, prin oferirea dreptului medicilor şcolari de a elibera direct trimiteri pentru consult de specialitate.

În încheiere, aş vrea să mă refer la importanţa rolului de prevenţie pe care cabinetele şcolare îl pot avea în rândul elevilor. Şcoala este cel mai bun mediu pentru asimilarea unor obiceiuri şi deprinderi atât de utile în viaţă precum prevenţia bolilor. De aceea, sunt ferm convinsă că un parteneriat între ministerele Educaţiei şi Sănătăţii cu scopul de a introduce cursuri de educaţie medicală ar putea aduce beneficii importante atât elevilor, cât şi viitorilor adulţi.