Parliamentary debates

Doamna Daniela Popa:

Din partea Grupului parlamentar al UDMR, invit la microfon pe domnul deputat Kötö Iosif.

Aveţi cuvântul, domnule deputat.

Domnul Kötö Iosif:

"Să trecem de la declaraţii politice festiviste la fapte"

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

În calitatea mea de deputat aparţinând unei comunităţi minoritare, am reţinut două idei din cuvântarea preşedintelui României, rostită la Congresul al IX-lea al UDMR.

Prima idee: necesitatea păstrării identităţii comunităţilor minoritare, întrucât creativitatea dobândită prin cultura lor specifică constituie o valoare, o valoare adăugată prin care contribuie la competitivitatea ţării pe scară europeană şi mondială.

A doua idee: în acest scop este necesară asigurarea egalităţii de şanse în afirmarea pe plan economic, social, cultural a tuturor cetăţenilor. Domnia sa a propus şi modalitatea de transpunere a acestor idei în practică, şi anume adoptarea de către Parlament a Legii minorităţilor naţionale, care conţine şi autonomia culturală, respectiv crearea condiţiilor necesare pentru însuşirea limbii române de către copiii proveniţi din rândurile comunităţilor minoritare, la nivelul posibilităţii de comunicare, în vederea integrării lor sociale.

În viaţa noastră politică suntem obişnuiţi cu declaraţii politice festiviste, care sunt binevenite în scopul amenajării unei vitrine democratice, însă afirmaţiile făcute de preşedintele României, Traian Băsescu, sunt mult mai importante pentru consolidarea democraţiei instituţionale din România, ca să fie lăsate pierdute la nivelul declaraţiilor mediatice. Trebuie să trecem imediat la înfăptuirea ofertelor formulate, la traducerea lor în practica vieţii cotidiene.

Declaraţia mea politică doreşte să contribuie la realizarea acestui deziderat. În acest sens, solicit Ministerului Educaţiei, Tineretului şi Inovării să înainteze parlamentului modificarea Legii învăţământului nr.84/1995, a Capitolului XII, art. 120. alin. (1) în aşa fel încât disciplina Limba română să fie predată nu numai în învăţământul primar după programe şcolare şi manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă, ci şi în învăţământul gimnazial şi liceal, asigurând astfel însuşirea limbii române la parametrii necesari comunicării şi integrării sociale. Menţionez că programele şcolare în acest sens sunt elaborate de specialişti de prestigiu, stau la dispoziţia Direcţiei generale pentru învăţământul în limbile minorităţilor din cadrul ministerului de resort şi există posibilitatea aplicării lor imediate.

În încheiere, atrag atenţia încă o dată: să înlăturăm din practica noastră politică festivismul, să trecem la fapte, iar ministerul de resort să ducă la îndeplinire cu operativitate oferta preşedintelui, înaintând Parlamentului modificarea Legii învăţământului, solicitată.

Vă mulţumesc pentru atenţie.

Doamna Daniela Popa:

Şi eu vă mulţumesc, domnule deputat.