Parliamentary debates

Domnul Viorel-Ionel Blăjuţ:

"Nu mai chinuiţi copiii! Învăţaţi-i carte!"

La nivelul judeţului Iaşi, rezultatele parţiale de la evaluarea naţională din acest an sunt semnificativ mai slabe decât cele din 2013. Astfel, pentru a mă referi doar la un singur dar extrem de edificator aspect, elevii din clasa a VIII-a din şcolile judeţului Iaşi au obţinut mai puţine note de nouă şi de zece la examen. Dacă, în anul 2013, ne lăudam cu 59 medii de 10, anul acesta vorbim de doar 18 medii de 10.

Deşi există multe controverse în legătură cu prea marea dificultate a subiectelor de la limba şi literatura română, care au nemulţumit atât elevii şi părinţii lor, cât şi cadrele didactice, este greu de crezut că rezultatele evaluării naţionale au fost influenţate decisiv de acest aspect. Ne aducem aminte că şi în anii trecuţi am avut parte de scandal exact din aceleaşi motive. Deci, condiţiile iniţiale ale examenului de evaluare au rămas aceleaşi. Adică proaste.

Devine tot mai clar că asistăm la o deteriorare continuă a calităţii educaţiei din România, efect atât al scăderii numărului cadrelor didactice de valoare, cât şi al creşterii accentuate a dezinteresului elevilor faţă de carte. Dar, sigur, nu e vina copiilor.

Deşi de mai bine de 20 de ani adevăraţii specialişti din educaţie atrag atenţia că este nevoie de o reformă profundă a sistemului naţional de învăţământ, nu se face aproape nimic în această privinţă. Mai mult, deseori, mare parte dintre măsurile luate de un ministru de profil sunt anulate de următorul ministru. De ce oare?

Din păcate, ca şi în Sănătate, implicarea politicului în Educaţie este principala cauză a decăderii şcolii româneşti. Apelaţi la adevăraţii specialişti, domnilor guvernanţi, cât îi mai avem în ţară!

Într-o anumită privinţă, are dreptate şi premierul Victor Ponta. Mai mult chinuim copiii, decât îi învăţăm carte! Dar a cui este vina?