Parliamentary debates

Doamna Daniela Popa:

O invit la microfon pe doamna deputat Mirela Adomnicăi. Aveţi cuvântul, doamnă deputat.

Doamna Mirela Elena Adomnicăi:

Mulţumesc, doamnă preşedintă.

Declaraţia mea politică de astăzi se intitulează "Referendum pentru educaţie."

În aceste zile, sindicatele centralizează propunerile profesorilor privitoare la proiectul Legii învăţământului preuniversitar, pentru a le prezenta ministerului în următoarele săptămâni. Liderii de sindicat se plâng că reprezentanţii ministerului încă nu sunt dispuşi să discute deschis despre proiectele de legi după care va funcţiona învăţământul românesc în continuare, ajungându-se, în final, doar la o comunicare prin intermediul internetului.

Pe de altă parte, ministrul Mihail Hărdău nu a emis nici până în ziua de astăzi ordinul prin care fiecare profesor ar trebui să primească 100 de euro anual pentru a cumpăra cărţi sau programe educaţionale. Legea nr. 315/2006, prin care profesorii calificaţi pot primi 100 de euro, a fost aprobată la 12 iulie 2006. De atunci şi până în prezent, ministrul Hărdău nu a găsit timpul necesar să finalizeze lucrurile. În mai puţin de o lună, profesorii trebuie să depună cererile, direcţiunile şcolilor trebuie să le depună la inspectoratele şcolare judeţene, iar acestea din urmă la Ministerul Educaţiei.

Deşi sindicatele au cerut Ministerului Educaţiei şi Cercetării să introducă în procedură de urgenţă, în Guvern, proiectul metodologiei privind acest ajutor financiar, acest lucru nu s-a întâmplat încă, existând pericolul pierderii acestor fonduri.

În şcoli s-a creat o adevărată harababură: unii profesori au făcut cererile, alţii le fac abia acum, iar alţii nici nu au început, în condiţiile în care normele metodologice trebuiau adoptate în termen de 30 de zile de la intrarea în vigoare a actului normativ, adică, de pe 30 ianuarie.

Faţă de această situaţie, liderii de sindicat au atenţionat Ministerul Educaţiei şi Cercetării că se află în situaţia de a fi dat în judecată pentru încălcarea Legii privind stimularea achiziţionării de cărţi.

Şi acestea sunt doar ultimele picături care tind să reverse paharul nemulţumirilor din sistemul de învăţământ.

Vrem cu toţi votul uninominal. Dar, pentru un vot dat în cunoştinţă de cauză, avem nevoie de un electorat educat şi informat. Şi, în aceste condiţii, având în vedere lipsa de interes a guvernanţilor pentru investiţia în educaţie, poate ar trebui să organizăm mai întâi un referendum care să stabilească: mai este educaţia o prioritate naţională?

Mulţumesc.

Doamna Daniela Popa:

Mulţumesc, doamnă deputat.