Parliamentary debates

Domnul Aledin Amet:

"Pentru revigorarea învăţământului religios islamic"

Religia este un element esenţial în ceea ce reprezintă existenţa unei naţiuni. Religia islamică, ca sistem de educaţie în unităţile şcolare, are în România, chiar dacă nu se cunoaşte foarte bine acest aspect, o veche tradiţie. Seminarul musulman, înfiinţat la Babadag şi transferat la începutul secolului XX la Medgidia, a fost un adevărat lăcaş de promovare a valorilor spirituale din zona islamică, generaţii de absolvenţi remarcându-se, în primul rând, prin pregătirea temeinică, dar şi prin pasiunea de care au dat dovadă.

În regimul comunist, la sfârşitul anilor `60, din raţiuni bizare pe care numai un sistem totalitar le pune în aplicare, unitatea şcolară a fost desfiinţată, pierind un ansamblu de concepţii clădit în timp cu numeroase eforturi.

După anul 1989, odată cu redimensionarea întregului mod de organizare, învăţământul religios a devenit, din nou, disciplină de studiu în unităţile şcolare. A fost înfiinţat Liceul "Mustafa Kemal Ataturk", din Medgidia, ca un continuator al vechiului seminar, liceul având şi secţie de teologie islamică. De asemenea, în cadrul unor anumite şcoli, cu precădere din judeţul Constanţa, s-au format clase în care se predă respectiva disciplină. Din păcate, în ultima vreme, din partea profesorilor de specialitate nu mai există acelaşi interes. Cauzele sunt multiple. O analiză corectă fiind, indiscutabil, necesară. Iată de ce pledez pentru revigorarea învăţământului religios islamic.