Parliamentary debates

Domnul Andrei Dominic Gerea:

"Performanţa Ministerului Educaţiei constă în greşeli repetate la nesfârşit"

Unul dintre subiectele tezei la istorie susţinute zilele trecute de către elevii din clasa a VIII-a conţinea o greşeală. Într-unul dintre paragrafe, Ministerul Educaţiei a comis o eroare similară cu cea înregistrată la teza de la română, încurcând armata II cu armata I, descriind bătălia de la Mărăşeşti. Spre deosebire de teza de la limba română, în acest caz ministerul s-a sesizat, transmiţând centrelor din teritoriu o erată, astfel încât elevii au fost, de data aceasta, avertizaţi. Dar ceea ce contează acum este tocmai persistenţa erorii!

Este absolut inadmisibil ca în decurs de două, trei săptămâni, elevii care trebuiau să susţină tezele cu subiect unic să se confrunte cu nenumărate probleme care îi bulversează extrem de mult, şi acest lucru se întâmplă chiar într-unul dintre cele mai importante momente din viaţa lor.

În condiţiile în care tezele unice sunt considerate primele examene cu care se confruntă elevii din învăţământul gimnazial, deci un eveniment foarte important pentru aceştia, ce ar trebui să fie ireproşabil organizat astfel încât elevii să poată trece cât mai uşor peste tumultul emoţiilor care-i încearcă din plin, remarcăm cu regret acum că toate acestea nu au nicio semnificaţie pentru Ministerul Educaţiei condus de doamna ministru Andronescu.

După şirul îndelung de decizii şi indecizii luate şi schimbate intempestiv peste noapte, după nesfârşite momente haotice create în sistem şi după scandaluri controversate, iscate la fiecare pas, desfăşurate în acest minister în decurs de doar cinci luni de guvernare, această instituţie devine din ce în ce mai penibilă sub oblăduirea doamnei Andronescu.

Primele examene din viaţa elevilor au fost atât de bine "organizate", încât aceştia au avut parte doar de haos de la început: prima teză unică a elevilor din acest semestru a fost amânată din cauza grevei iniţiate de sindicatele din educaţie, după care teza la limba română a avut un subiect greşit, fără ca acest lucru să fie sesizat elevilor, iar teza la istorie a fost, de asemenea, greşită, dar corectată în cele din urmă cu o erată salvatoare.

Au vorbit şi vorbesc permanent despre reformă în educaţie, dar cei care se bat cu pumnii în piept de ani de zile că s-au luptat îndelung ca să poată trece în sfârşit la faptele promise, nu pot vorbi nicio clipă măcar de responsabilitate, de moralitatea lucrului bine făcut în beneficiul elevilor, de bunul simţ elementar al celor implicaţi, astfel încât aceste teze sau alte examene să fie derulate numai după un control prealabil şi riguros al subiectelor sau al desfăşurării etapelor respective.

Cum pot fi caracterizate aceste evenimente atât de bine puse la punct de doamna ministru? Simplu: boicot, tergiversare, reprogramare, eroare, erată...sau, într-un cuvânt, haos!

Doamna ministru a crezut că şi-a făcut treaba până la capăt plimbându-se, că e de ajuns dacă inspectează unele şcoli în momentul desfăşurării unuia dintre examene, "trecând în viteză, ca Loganul, prin câteva clase şi că poate bifa astfel cu uşurinţă la minister: "misiune îndeplinită"! "Copiii sunt în bănci. Nu au emoţii, sunt curajoşi. E o zi normală", declara doamna Andronescu fără să clipească, ca şi cum subiectele greşite nu au nicio legătură cu instituţia pe care o conduce.

Nu a contat faptul că elevii nu ştiau că la limba română subiectul este greşit şi au scris aşa cum au înţeles din enunţul respectiv, fiind poate depunctaţi ulterior sau corectaţi într-un mod subiectiv din cauza acelei erori.

A venit şi teza la istorie şi s-a mai strecurat şi acolo o greşeală. Noroc că "vigilenţa" i-a prins din urmă pe unii dintre responsabilii de la inspectorat şi s-au reparat lucrurile în ultimul moment.

Întrebarea mea este de ce nu a dat dispoziţie doamna Andronescu ca toate subiectele să fie verificate cu conştiinciozitate înainte de a începe desfăşurarea acestor examene? Unde este vigilenţa de ministru la al doilea mandat şi, mai ales, profesionalismul şi respectul pentru elevi al doamnei Andronescu?

Am ajuns, din păcate, la concluzia că domnii Niţescu şi Ghiţescu, personajele lui Caragiale, s-au instalat foarte confortabil în acest minister şi nu îi mai poate clinti nimeni, chiar dacă incompetenţa, nepăsarea şi ridicolul sunt principalele lor "atuuri"!