Parliamentary debates

Domnul Mircea Duşa:

«Legea educaţiei "antinaţionale"»

În ziua în care în faţa sediului Guvernului manifestau circa 50.000 de sindicalişti împotriva măsurilor de austeritate impuse de Executiv, în Camera Deputaţilor s-a dezbătut şi s-a votat Legea educaţiei naţionale sau, aşa cum au numit-o unii, Legea educaţiei "antinaţionale". Aşa cum am susţinut şi atunci, doresc să evidenţiez încă o dată faptul că forma care a trecut de Camera Deputaţilor este expresia unor mari concesii făcute UDMR-ului de către PDL. Practic, limba română a fost vândută. Prin această lege, minoritatea maghiară a obţinut mai mult decât spera: predarea Istoriei românilor şi a Geografiei României în limba minorităţilor naţionale, la toate nivelurile şcolare, din şcoala primară şi până în liceu. Mai mult, minorităţile naţionale vor învăţa limba română ca pe o limbă străină, respectiv ca limba engleză, franceză sau germană. Aşadar, UDMR a reuşit să obţină tot ceea ce nu a reuşit să câştige în 20 de ani: învăţământ în limba maghiară de la grădiniţă până la facultate, transport, cazare şi masă gratuite pentru elevii maghiari care nu pot studia în localităţile în care locuiesc, finanţarea suplimentară pentru şcolile minorităţilor.

Este o reglementare inexplicabilă şi aberantă, mai ales că România este mereu dată ca exemplu în Europa pentru modul în care a reuşit să rezolve problema minorităţilor. Susţin în continuare că această decizie va avea consecinţe negative asupra cetăţenilor români de etnie maghiară care, neştiind limba română, vor avea dificultăţi de comunicare în zonele care nu sunt locuite în majoritate de maghiari.

Pe lângă faptul că această lege aduce atingere gravă identităţii naţionale, ea conţine şi o serie de prevederi cu care nu suntem de acord: încalcă dreptul de proprietate prevăzut de Constituţie, prin prevederea potrivit căreia bunurile dobândite de universităţile private după înfiinţare sunt bunuri publice; încalcă Codul Muncii prin prevederea că în învăţământ contractele individuale de muncă se încheie pe durată determinată, deşi regula este încheierea acestor contracte pe durată nedeterminată; se încalcă principiile autonomiei universitare prin puterea discreţionară conferită ministrului educaţiei de a-i demite pe rectori, prin dreptul conferit rectorului sau decanului desemnat de a-şi alege întreaga echipă şi prin excluderea studenţilor din procesul de alegere a conducerilor facultăţilor şi universităţilor etc.

Este o lege care are un singur obiectiv: politizarea învăţământului şi transformarea lui într-un sistem supus actualei puteri portocalii, aşa cum se încearcă, din păcate, cu toate categoriile sociale şi în mai multe segmente ale societăţii româneşti.