Parliamentary debates

Domnul Florin Iordache:

"Legea educaţiei, motiv de dispută politică"

Luni, 29 martie, a avut loc la Parlament o "pseudodezbatere" la proiectul legii educaţiei. Spun aceasta deoarece atât prin numărul participanţilor, dar şi prin modul de desfăşurare a acţiunii a fost un eşec.

O lege atât de importantă a fost realizată de ministerul Educaţiei fără participarea celor pe care îi afectează şi nu poate fi dezbătură într-un timp atât de scurt.

Prin proiectul de lege propus de ministerul Educaţiei se restrânge accesul la sistemul de învăţământ al celor cu posibilităţi materiale modeste şi limitează posibilităţile de pregătire ale tinerilor. Se încearcă să se creeze diferenţe de clase sociale.

Se creează prin acest proiect premisele unei politizări fără precedent a învăţământului superior în ultimii 20 de ani.

Se deschide calea abuzurilor, prin riscul înlocuirii cadrelor didactice care şi-au obţinut postul prin concurs cu apropiaţi ai conducerii şcolii.

De asemenea, trecerea clasei a IX-a în rândul gimnaziului va produce haos în şcoli, nefiind corelată cu finanţarea şcolilor.

Bacalaureatul va deveni o formalitate dacă acest proiect va fi adoptat.

Acestea sunt câteva elemente care susţin ideea că o reformă adevărată şi reală este necesară, dar după o analiză şi audiere a tuturor celor implicaţi în procesul educaţional.