Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of March 17, 2009
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.33/2009
Video - Flash & IOS
| You are here:: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of March 17, 2009 |
Sittings of the Chamber of Deputies of March 17, 2009
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.50 | George Ionuţ Dumitrică - declaraţie politică având titlul "Dorim să avem masacre şi în şcolile din România?"; | ![]() |
||
|
Domnul George Ionuţ Dumitrică: "Dorim să avem masacre şi în şcolile din România?" Dacă vrem să dăm o definiţie a haosului din România pentru secolul 21, atunci nu aven decât să ne uităm la ce programă şcolară pregăteşte Ministerul Educaţiei. Cred că nici în ţările lumii a treia, unde şcoala se face într-un cort, nu există o (a)brambureală mai mare decât în România. După ping-pong-ul cu orele de istorie, dar numai sub presiunea societăţii civile, a sindicatelor, a presei şi nu în ultimul rând a reprezentanţilor PNL, ministrul educaţiei a consfinţit să nu se renunţe la studierea istoriei României. Din păcate, doamna ministru Ecaterina Andronescu perseverează în eroare şi condamnă elevul român de liceu să devină un cetăţean nepregătit. Şi, ceea ce este şi mai grav, prin noua concepţie de elaborare a programei şcolare, se elimină latura educaţional-civică în liceu. Mă refer aici la eliminarea orelor de dirigenţie. Ne aflăm în faţa unei greşeli capitale pentru învăţământul românesc. În condiţiile în care infracţionalitatea juvenilă este în continuă creştere, în condiţiile în care şcoala a pierdut de mai mulţi ani, în bună parte, rolul său de educator civic, eliminarea orelor de dirigenţie reprezintă cireaşa de pe tort. Am înţeles că în locul orelor de dirigenţie vor exista, în afara programului zilnic, activităţi de consiliere centrate pe elevii care au probleme. "Nu e obligatoriu să fie prezenţi toţi copiii unei clase la aceste activităţi. Poate vor fi chemaţi anumiţi elevi, care au probleme, împreună cu părinţii. În altă săptămână se pot organiza activităţi de educaţie rutieră, altădată poate vine psihologul." Aceasta este formula - dacă poate fi numită aşa - a înlocuirii orelor de dirigenţie. Deci care este logica doamnei ministru? Aşteptăm ca un elev să devină "elev-problemă" şi după aceea încercăm să reparăm ce se mai poate repara. Dar oare doamna ministru Andronescu, sau colegii ei din "minunatul" Guvern Boc, nu au auzit de activităţile de prevenţie? Nu este mai uşor să previi, decât să repari, dacă se mai poate, mai târziu? Sau se vrea să se ajungă şi la noi ca elevi sau foşti elevi să intre cu pistolul automat în şcoală şi să tragă foc de secerare în plin, la întâmplare? Nu mai este mult şi elevii problemă sau foştii elevi, deveniţi cetăţeni-problemă, vor face masacre în şcoli. Asta se doreşte? Eu nu spun că prin orele de dirigenţie s-ar rezolva problemele legate de prevenţie. Dar tot este ceva, acolo. Un "ceva" care mai poate reduce numărul elevilor-problemă. Ca să nu mai amintesc de faptul că la ora de dirigenţie, elevul poate mai obţinea un sfat în ceea ce priveşte viaţa cotidiană, o îndrumare în ceea ce priveşte orientarea sa profesională viitoare etc. Pe aceeaşi linie, acuz şi scoaterea din programa clasei a 10-cea a orei săptămânale de psihologie. Eu cred că doamna ministru Andronescu nu a mai utilizat de foarte multă vreme transportul în comun. Dacă este interesată, ar putea afla că în ultimii ani, peste 50% din acţiunile huliganice din autobuze, tramvaie, troleibuze, dar şi din alte locuri publice au drept autori elevi de liceu. La ce ne putem aştepta oare după ce şi firava oră de consiliere educaţională a fost eliminată. Evident, la creşterea procentului mai sus amintit. Dar este un lucru care, bănuiesc, nu o interesează pe doamna ministru. Şi ar mai fi o problemă. România este stat membru al Uniunii Europene. Circulaţia este liberă în statele Uniunii Europene. Poate o parte dintre cei care sunt acum elevi de liceu, vor dori să se specializeze în altă ţară. Sau poate vor intenţiona să lucreze în altă ţară. În afară de buna stăpânire a unei meserii, ştie oare doamna ministru Andronescu ce se mai cere imperios în afara graniţelor României? Să cunoşti limbi străine! Ei, bine, a venit momentul să nu ţinem cont de acest "amănunt" şi să reducem în programa şcolară orele de limbi străine. Limbi străine, care sunt necesare şi tânărului care lucrează în ţară, dar vine în contact cu străini sau cu produse de pe piaţa străină. Dar de ce să nu devenim noi, mai bine, cetăţeni europeni de mâna a doua? Credeţi că o va trage cineva la răspundere pe doamna ministru care în toamna trecută juca un perfect teatru electoral în Camera Deputaţilor, cerând printre lacrimi artificiale salarii majorate peste posibilităţile de plată ale statului? Nu, nu o va trage nimeni la răspundere. |



