Parliamentary debates

Domnul Florin-Costin Pâslaru:

"Decimarea învăţământului"

Deşi de ani de zile se vorbeşte despre reformarea învaţământului românesc, măsurile pe care le-au luat toate guvernele până în prezent par să vizeze exact contrariul.

La acest capitol se înscrie şi prima ordonanţă de urgenţă adoptată în mare grabă de noul Guvern Boc. E vorba de OUG nr.114 din 2009 care preconizează că se vor reduce 15.000de posturi din învăţământul preuniversitar. O măsură contraproductivă pe termen mediu şi lung, contrară spiritului sau viziunii europene asupra unei societăţi informaţionale, a tehnologiilor de nivel înalt, a creativităţii şi competitivităţii.

În raport cu toate acestea, măsura propusă de guvernul nostru este doar una meschină de tip contabil, atâta timp cât, în paralel, în niciun moment nu s-a vorbit despre investiţiile necesare în pregătirea profesorilor pentru a putea prelua din mers noi manuale şi noi discipline integrate de învăţământ.

Dăm afară profesori, mărim numărul de ore, creştem numărul de elevi pe clasă, comasăm şcoli...

Nu era oare normal ca asemenea măsuri cu efect dramatic asupra a ceea ce înseamnă puterea de competitivitate a României de mâine să fi fost supuse unei dezbateri publice, de un studiu de impact. Care sunt costurile umane de mâine ale unei reforme a statului în acest domeniu? Care, în opinia mea, ar trebui să ia în seamă nu cerinţele României de azi, ci perspectivele ţării de mâine, precum şi obligaţia de a-i da mijloacele reale de supravieţuire.

Chiar dacă asemenea măsuri dramatice sunt acum imposibil de evitat, măcar viitorul să-1 formăm în mod inteligent şi să păstrăm o capacitate de resurse bine pregătite şi competitive. Dacă nu, peste puţin timp, toţi cei care vor putea să plece din ţară, se vor duce fără speranţă de întoarcere, iar şcoala românească, astfel decimată şi umilită, nu va mai produce decât forţă de muncă ieftină într-un fel de bantustan unde asta va rămâne principalul punct de atracţie.

Dacă asta vrem, să dăm frâu liber la exterminarea profesorilor şi a inutilelor centre de pregătire şi formare profesională mulţumindu-ne cu o creştere intelectuală zero şi cu o perspectivă de viitor asemenea!

Cine să mai creadă că Guvernul îşi doreşte calitate în educaţie, cu astfel de măsuri?

Boc şi-a făcut un obicei prost: când e vorba să taie de undeva, aleargă repede în ograda învăţământului. Apoi regretă eşecurile