Parliamentary debates

Domnul Cristian Buican:

"Educaţia fizică şi şcoala"

Mă adresez dumneavoastră cu o problemă de interes general la care instituţia Parlamentului, ca primă structură democratică a acestui stat, trebuie să dezbată şi să intervină: educaţia copiilor noştri. Discuţiile despre acest subiect ar fi trebuit să fie promovate de către noi, parlamentarii, pentru că noi suntem cei care iniţiază proiecte de legi, având în spate interesele cetăţenilor. Mai mult, buna reprezentare în mass-media a acestui subiect şi reacţia cetăţenilor României ne obligă la impunerea unei dezbateri publice pe baza acestui subiect, unul important din punct de vedere al educaţiei din România.

Reducerea numărului de ore de sport din sistemul educaţional, precum şi înlocuirea profesorilor specializaţi cu învăţătorul la materii precum sportul, religia sau limbile străine din sistemul primar de învăţământ va duce cu siguranţă la o scădere a eficienţei sistemului românesc de învăţământ, iar imaginea acestuia, după cum bine ştiţi, este destul de proastă. Ordonanţa de urgenţă privind reglementarea unor măsuri financiare în domeniul cheltuielilor de personal în sectorul bugetar, este, de fapt, o modificare a Statutului personalului didactic în sensul predării educaţiei fizice de către învăţător, nu de către profesor.

Mai mult, în programul de guvernare al actualului Guvern aprobat de Parlament, la capitolul 10, se menţionează necesitarea existenţei în trunchiul comun din planurile cadru (Planurile de învăţământ) pentru clasele I-XII a unui număr de trei ore de educaţie fizică. Păstrarea numărului de ore ale acestei materii mai are ca motivaţie şi prevederile Hotărârii de Guvern nr.884/2001, Regulamentul de punere în aplicare a Legii educaţiei fizice şi sportului, precum şi scopul declarat al introducerii educaţiei fizice în sistemul de învăţământ: "Idealul educaţional al şcolii româneşti constă în dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a individualităţii umane, în formarea personalităţii autonome şi creative".

Precizările Raportului prezentat în Parlamentul European de către europarlamentarul Pal Schmitt, noiembrie 2007 (raport adoptat de către europarlamentari cu majoritate de voturi), care stipulează "obligativitatea introducerii a cel puţin trei ori de sport pe săptămână în programele educaţionale, în ciclul primar şi secundar...", este un alt document care ne obligă la păstrarea numărului de ore de educaţie fizică.

Mă adresez dumneavoastră atât în calitate de deputat, cât mai ales în cea de profesor, anii petrecuţi în sistemul de învăţământ oferindu-mi experienţa necesară care să mă facă să pledez în favoarea dezbaterii publice pe marginea acestui subiect. Personal, condamn iniţiativa Ministerului Educaţiei, precum şi a ministrului PSD Ecaterina Andronescu de a reduce numărul orelor de sport, considerând sportul un obiect de studiu sănătos, care trebuie menţinut în actualul plan de învăţământ.

Vă anunţ pe această cale că în decursul săptămânii trecute am depus o întrebare legată de acest subiect Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, iar acum mă adresez dumneavoastră în speranţa unei poziţii unitare a Parlamentului României, într-o problematică de nivel naţional. De asemenea, consider că apartenenţa politică nu ar trebui să conteze într-o astfel de dezbatere, argumentele pertinente fiind cele care vor prima.

Aş vrea să închei această mică alocuţiune prin a vă aminti că sănătatea şi educaţia sunt două dintre cele mai importante domenii atât pe plan personal, cât şi global, iar reducerea eficienţei în aceste două domenii va duce România dintr-o ţară prosperă în curs de dezvoltare, înapoi în anii tulburi ai tranziţiei.