Parliamentary debates

Domnul Mihai Cristian Apostolache:

Săptămâna trecută am organizat la Vălenii de Munte o dezbatere referitoare la problemele din educaţie, dezbatere la care au participat reprezentanţi ai unităţilor de învăţământ din zona Văii Teleajenului, ai administraţiei publice locale, dar şi ai mediului de afaceri şi ai bisericii.

De la început doresc să precizez faptul că am fost încântat de modul în care participanţii au abordat tema propusă, acest fapt demonstrând nivelul ridicat de pregătire profesională al celor prezenţi, precum şi preocuparea pentru găsirea celor mai bune soluţii pentru rezolvarea problemelor din sistemul de educaţie.

Din discuţiile purtate s-au desprins o serie de propuneri pe care doresc să vi le prezint astăzi, în speranţa că ele se vor regăsi şi în forma finală a proiectului Legii educaţiei naţionale.

Aceste propuneri au în vedere:

1. Admiterea în învăţământul liceal sau profesional să se facă pe bază de examen, realizându-se în acest fel selecţia elevilor care pot urma un liceu sau o şcoală profesională;

2. Stabilirea unui cadru legal mai clar în ceea ce priveşte învăţământul profesional;

3. Realizarea unor parteneriate între şcolile profesionale şi agenţii economici pentru a acorda elevilor posibilitatea efectuării practicii de specialitate;

4. Stabilirea cadrului legal pentru ca agenţii economici să poată organiza ateliere-şcoală în cadrul societăţilor comerciale, pentru desfăşurarea practicii de specialitate;

5. Stabilirea obligativităţii ca dirigintele să aibă pregătire specială în domeniul managementului clasei;

6. Specificarea clară în lege a drepturilor şi obligaţiilor directorilor de şcoli;

7. Ocuparea prin concurs/examen a posturilor vacante din învăţământ;

8. Menţinerea examenului de titularizare în sistem;

9. Cuprinderea clară în lege a modalităţilor de evaluare a elevilor la sfârşitul formelor de învăţământ;

10. Să fie prevăzute clar, în cazul programelor sociale, drepturile şi obligaţiile elevilor care beneficiază de acestea, precum şi sancţiunile care pot fi aplicate în cazul în care elevii nu-şi respectă obligaţiile;

11. Religia să fie disciplină obligatorie chiar şi în învăţământul liceal;

12. Cadrele didactice şi reprezentanţii administraţiei locale să aibă o proporţie egală de reprezentare în cadrul consiliului de administraţie al şcolii.