Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of November 1, 2005
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.167/2005
Video - Flash & IOS
| You are here:: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of November 1, 2005 |
Sittings of the Chamber of Deputies of November 1, 2005
![]() |
14. | Intervenţii ale deputaţilor: | |||
![]() |
14.32 | Monalisa Gălăteanu - intervenţie politică intitulată "Criză fără precedent în învăţământul românesc"; | ![]() |
||
|
"Criză fără precedent în învăţământul românesc" În cursul săptămânii 24 - 28 octombrie a.c. au avut loc şedinţe comune ale Comisiilor pentru învăţământ din Camera Deputaţilor şi Senatul României, pentru a dezbate problema bugetului alocat educaţiei pentru anul 2006. Din Proiectul de Lege privind bugetul de stat pe anul 2006 reiese că domeniului educaţiei i s-au alocat 38.000 miliarde lei vechi, ceea ce reprezintă aproximativ 3,7% din PIB, în timp ce prin Legea învăţământului, nr.84/1995, se stabileşte că educaţia ar trebui să primească anual cel puţin 4% din PIB. Dacă la aceste argumente adăugăm faptul că prin modificările şi completările aduse Legii învăţământului în anul 2004 se prevede că procentul alocat din PIB va creşte până în anul 2007 de la 4%, la 6%, avem dimensiunea crizei fără precedent în ceea ce priveşte subfinanţarea învăţământului românesc pentru anul 2006. În cadrul dezbaterilor care au avut loc în şedinţa comună a Comisiilor pentru învăţământ din Camera Deputaţilor şi Senat, dezbateri la care a participat însuşi ministrul educaţiei şi cercetării, Mircea Miclea, acesta a precizat că, deşi a solicitat pentru educaţie alocarea sumei de 53.000 miliarde lei vechi pentru anul 2006, i s-au alocat doar 38.000 miliarde lei vechi, sumă total insuficientă pentru derularea programelor asumate în Programul de guvernare al Alianţei "D.A.", ceea ce l-a determinat pe ministrul Miclea să-şi depună demisia. Deşi a fost invitat să participe încă din prima zi a acestor dezbateri, ministrul de finanţe şi-a declinat competenţele către un director din minister, refuzând în felul acesta un dialog direct cu parlamentarii din Comisiile pentru învăţământ. În semn de protest faţă de indiferenţa ministrului de finanţe în legătură cu problemele învăţământului, senatorii şi deputaţii P.S.D. din Comisiile pentru învăţământ ale Parlamentului României au părăsit şedinţa cu menţiunea că nu vor reveni la lucrări decât în momentul în care ministrul finanţelor publice va onora cu prezenţa invitaţia adresată de membrii acestor comisii. Ca urmare a solicitării parlamentarilor P.S.D., joi, 27.10.2005, domnul ministru Sebastian Vlădescu a participat la şedinţa comună a Comisiilor pentru învăţământ din Parlamentul României. Deputaţii şi senatorii P.S.D. au depus mai multe amendamente privind modificarea unor articole din Proiectul de buget pe anul 2006, solicitând majorarea sumelor alocate pentru derularea programelor referitoare la: rechizite şcolare, asigurarea reţelelor de calculatoare, transportul elevilor, mobilier şcolar etc. Proiectul de buget, în forma în care a fost prezentat, face imposibilă dezvoltarea proiectelor privind infrastructura şcolară şi modernizarea mijloacelor de învăţământ, atât pentru învăţământul preuniversitar, cât şi pentru învăţământul universitar. După patru ore de dezbateri, în cadrul cărora parlamentarii din Comisiile pentru învăţământ au adus argumente în favoarea majorării bugetului educaţiei, domnul ministru Vlădescu a spus din nou că nu se poate realiza acest lucru, motiv pentru care, cu majoritate de voturi, Proiectul de buget pe anul 2006 a fost respins. Parlamentarii P.S.D., P.R.M. - din partea opoziţiei - dar şi parlamentarii P.D., P.C. şi U.D.M.R. au votat împotriva Proiectului de buget pentru educaţie, considerând că mai presus de doctrina politică se află "doctrina şcolii româneşti". Reacţiile primului-ministru nu au întârziat să apară, acesta exprimându-şi totala dezaprobare faţă de votul negativ acordat de parlamentarii din arcul guvernamental faţă de bugetul educaţiei. De aceea, consider o mare lipsă de responsabilitate faţă de problemele educaţiei a actualei guvernări, şi solicit primului-ministru să se implice, personal, în deblocarea situaţiei referitoare la subfinanţarea sistemului de învăţământ, ceea ce reprezintă o criză fără precedent în Învăţământul românesc. |



