Parliamentary debates

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

16. Propunerea legislativă pentru modificarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011; Pl-x 497/2022.

Comisia pentru învăţământ, vă rog, raportul.

Doamnă Intotero, aveţi cuvântul.

Doamna Natalia-Elena Intotero:

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare modificarea art. 19 alin. (1) şi alin. (11) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, în sensul acordării personalităţii juridice unităţilor de învăţământ preuniversitar din mediul rural sub limita prevăzută de legislaţia actuală. Astfel, în cazul acordării personalităţii juridice unei unităţi de învăţământ în mediul rural, se propune diminuarea numărului de elevi, preşcolari şi antepreşcolari, de la 300, în prezent, la 100. De asemenea, în cazul unităţilor de învăţământ special şi al celor care oferă educaţie şi formare profesională prin învăţământul dual, indiferent de mediul de reşedinţă, de la 180 de elevi la 100 de elevi.

Propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice.

Camera Deputaţilor este primă Cameră sesizată.

În urma dezbaterii, în şedinţa din data de 19 octombrie 2022, comisia, cu 15 voturi pentru respingere, 3 voturi împotrivă şi 4 abţineri, a hotărât respingerea propunerii legislative.

Mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Mulţumesc.

Domnul Albişteanu Mihail, Grupul AUR, vă rog.

Domnul Mihail Albişteanu:

Mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă.

Stimaţi colegi,

Această propunere legislativă se referă la mediul rural. Eu bănuiesc că cei mai mulţi dintre dumneavoastră nu ştiu exact situaţia şi atunci sigur că principala problemă care a fost pusă în discuţie a fost aspectul financiar. Dar vă pot spune că această reducere, de la 300 la 100 de elevi, pentru ca o şcoală să aibă personalitate juridică, ar fi fost şi în interesul părinţilor, şi al elevilor, şi al profesorilor.

Să vă spun de ce.

Pentru că, gândiţi-vă, sunt comunităţi unde părinţii nu pot avea acces în localitatea lor la secretariat şi la director. Dacă e nevoie să ducă o adeverinţă medicală, dacă e vorba să ia de la şcoală orice adeverinţă, trebuie să se deplaseze până în localitatea în care este şcoala, de centru, cum s-ar spune. Şi gândiţi-vă că sunt părinţi care în majoritatea cazurilor fac naveta de la oraş şi ei vin acasă de la serviciu şi apoi trebuie să se mai deplaseze încă un număr de kilometri ca să meargă la şcoala respectivă să facă rost de o adeverinţă sau să ducă o scutire medicală.

La fel se pune problema şi pentru profesorii care tot timpul trebuie să se deplaseze la şcoala din centru pentru orice hârtie pe care o au de făcut.

Ar fi fost o idee bună să se reducă acest număr. Noi o să intervenim şi pe proiectul noii Legi a educaţiei cu amendamente. Şi vă spun un lucru - gândiţi-vă că acolo unde şcoala este puternică, într-o localitate, şi localitatea este puternică. Acolo unde şcoala nu are director, nu are secretar, totul pare, aşa, într-o dezordine, şi comunitatea simte că este părăsită şi că statul nu este interesat de ea. Gândiţi-vă şi la aceste aspecte, nu doar la cele financiare.

Mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Şi eu vă mulţumesc.

Nu mai există intervenţii.

Propunerea legislativă rămâne la votul final.

Am rugămintea la liderii de grup, să vină puţin până la prezidiu. (Consultări.)