Parliamentary debates

Doamna Gianina Şerban:

Dau cuvântul domnului deputat Andrei Daniel Gheorghe, din partea Grupului parlamentar al PNL.

Şi se pregăteşte domnul deputat Sorin Năcuţă.

Vă rog, domnule deputat, aveţi cuvântul.

Domnul Andrei Daniel Gheorghe:

Bună dimineaţa!

Vă mulţumesc.

Declaraţia mea politică de astăzi se intitulează "Dezastrul PISA, o consecinţă a crizei morale".

Astăzi vedem ceea ce se întâmplă în societatea românească, vedem declinul activităţii parlamentare, vedem şi o nouă coaliţie a populismului dintre PSD şi AUR, precum vedem şi tot felul de personaje mesianice cum se plimbă prin târgurile ţării.

Însă, dincolo de toate aceste lucruri, rezultatele de la testele PISA vin să ne arate o radiografie a ceva mult mai profund: situaţia reală din învăţământul românesc, după zeci de ani de reforme şi după o tranziţie tulbure, care s-a transformat într-o perioadă în care valorile, idealurile, principiile, ştiinţa, cultura, cunoaşterea par a fi puse sub semnul întrebării, mai mult ca niciodată.

Şi stau şi mă gândesc oare care este astăzi statutul profesorului. Dincolo de toată această - să o numim "reformită" - a învăţământului, pe care am văzut-o de zeci de ani, care este astăzi statutul profesorului?

Astăzi profesorul este transformat într-un mic birocrat, supus unei hărţuiri permanente din toate direcţiile. Profesorul trebuie să facă hârtii, trebuie să completeze acte peste acte, trebuie permanent să dea cu subsemnatul pe tot felul de teme şi chestiuni. Poate şi asta e o consecinţă a unor elemente de modificări structurale în societatea postmodernă, nu ştiu acest lucru neapărat acum. Dar, un element fundamental pe care trebuie să-l avem cu toţii în vedere, cred că trebuie să lăsăm ipocrizia şi să înţelegem că există un adevărat dezastru în societatea românească cu privire la ceea ce înseamnă configurarea modelelor sociale.

Vedem cu toţii ce se întâmplă în social media, vedem TikTok-ăreala, tot felul de false modele, de la influenceri până la interlopi, rechini, bombardieri şi tot felul de personaje foarte dubioase care, din păcate, vin să deformeze tinerele generaţii, vin să schimbe însăşi structura de valori a tinerilor din actualele generaţii.

Un alt lucru foarte important este reprezentat de scăderea interesului pentru marile ştiinţe. Învăţământul, fără capacitatea de a înţelege cât de importantă este ştiinţa, cât de importantă este cultura şi cât de importante sunt marile domenii de studiu şi analiză ale umanităţii, nu poate să-şi îndeplinească misiunea cu adevărat. Avem nevoie de un învăţământ întemeiat pe valori, principii, morală, conştiinţă şi educaţie funda... (I se întrerupe microfonul.)

Doamna Gianina Şerban:

Mulţumesc.