Parliamentary debates

Doamna Ambrus Izabella-Agnes:

"Problemele grave din educaţie şi drepturile minorităţilor"

Nici nu am început bine anul şcolar, că deja în judeţul Braşov ne confruntăm cu numeroase încălcări grave ale drepturilor noastre: schimbarea directorului adjunct, comasarea claselor, restructurarea învăţământului în limba minorităţii - toate acestea cu câteva zile înainte de începerea anului şcolar, nu întâmplător, ci pentru a da părinţilor aparenţa că totul este în ordine, pe parcursul verii, iar apoi, cu câteva zile înainte de a începe şcoala, le "aranjăm", la momentul oportun, că deja este târziu să se mai poată interveni.

Este cel mai mişelesc mod de acţiune, iar noi, minoritatea maghiară din Braşov, asemenea lupte avem de dus, în condiţiile în care legea ne permite funcţionarea claselor de elevi sub efectivul prevăzut de Legea educaţiei naţionale, clasele cu predare în limba minorităţilor nu pot fi reorganizate, comasate fără acordul organizaţiei care reprezintă minorităţile şi ale Ministerului Educaţiei Naţionale, Comisiei de coordonare din cadrul DRI.

Aşa că, în mod just pot pune întrebarea: ne sunt sau nu încălcate drepturile, este sau nu o atitudine abuzivă din partea reprezentanţilor statului faţă de minoritatea noastră?

În aceste condiţii, se respectă legea, drepturile fundamentale ale elevilor? Cine răspunde pentru toate aceste acţiuni care au ca scop vădit zădărnicirea şi desfiinţarea învăţământului în limba minorităţii, încălcarea gravă a unor drepturi legale?

Oare reprezentanţii Inspectoratului s-au gândit mult când au ajuns la concluzia că vor comasa Clasa 0 cu Clasa a III-a? Sau când au propus comasarea unei clase cu predare în limba română cu una în limba maghiară? Mă întreb dacă onoraţii reprezentanţi şi-ar înscrie în asemenea clase proprii copii?

Este revoltătoare această atitudine, fiind o încălcare gravă a drepturilor fundamentale ale copiilor, a accesului la învăţământ gratuit, de calitate, în limba maternă.

Ceea ce pretindem este respectarea drepturilor noastre ca cetăţeni ai acestei ţări, aşa cum prevede legea, în condiţiile în care dreptul de a învăţa în limba minorităţii este un drept fundamental, prevăzut de Constituţie.